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〔3〕 进步3——5名，
〔4〕 特别奖
各科待优生进步明显的，个人加1分。
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〔三〕课前检查
1、形式：教师抽查 学生互查
2、方式方法和内容以及评价标准由科任教师决定，最高记5分， 计入课堂表现总分
3、学生个人的课前检查分数按照分数上下分为三个档次：
〔1〕六人小组：前两名为a等，3——5名为b等，第6名为c等
〔2〕八人小组：前两名为a等，3——6名为b等，第7、8名为c等
〔3〕此项有各小组长负责记录并评价。
〔四〕课堂表现 〔1〕课堂表现评价标准和具体评价有各任课教师执行
点评、展示、提问等小组最高分记5分。违纪、出错等小组相应减分，最低记-5分
〔2〕个人积分由各组组长负责记录排名并根据档次赋予相应的分数
〔3〕六人小组：前两名为a等，3——5名为b等，第6名为c等
八人小组：前两名为a等，3——6名为b等，第7、8名为c等
〔4〕课堂临近完毕时，必须有班内各小组的排名，各小组的具体得分可不计，但排名一定要有
〔5〕按照排名将其分为abc三个档次，按照档次不同，分别兑换得6分、4分、2分，计入小组以及个人评价
〔6〕课堂表现小组得分分等依据：
前三名为a等，4——7名为b等，第8、9名为c等〔课堂表现包括：导学案 课前检查 展示点评 质疑拓展等工程〕
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〔五〕活动
1、包括四个方面：常规、活动、社会实践以及根底素养评价，主要有班主任及值周班长负责，根底分为20分，最高可得30分，最低10分，严重违纪者此项评价为零分
2、根底分为20分，有学生参加活动并获得奖励，可得相应分数，最高30分，特别优秀者可以突破最高分
【一】常规〔个人与小组〕
1、每周一评价，一周内无任何违纪情况发生即可得20分
2、表现特别好的可以酌情给予一定分数以示奖励
3、违纪处理
①违犯校园纪律按照情节轻重给予不同的扣分，
②常规评价以政教处提供的结果为依据，由值日班长负责记录
③严重违纪者，个人常规分数清零
【二】活动以及比赛〔此项与以下评价方法仅供参考〕
1、年级活动
〔1〕每参加一次，
〔2〕根据获奖情况不同，奖励相应分数：获得一等奖
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