市场细分教案.docx市场细分教案
市场细分教案
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市场细分教案
“市场细分”教课设计
专 业: 市场营销
讲课抽签号: 1 号
时 间:2014年4月
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主要热销江南各省,花茶热销华北、东北地区,砖茶主要为某些少量民族地区所爱好。(地区)
教师发问:“民以食为天,但各地对食品的要求不尽同样,由此产生中国有名的四大菜系。那么四大菜系的区分依照是什么呢?”
②人口要素:
:“依照年纪区分,服饰市场分为哪些子市场?”
学生回答,老师给与评论,并给出正确答案:服饰市场按年纪分为婴儿、小孩、少年、青年、中年和老年等市场。
教师发问:“化妆品市场分为男性市场和女性市场,是按什么来区分的呢?”
学生齐答:“性别。”
教师举例女性多用香水,男性多用古龙水。女性多用彩妆,男性多用平时洁净产品等。解说男女的花费需求差异很大,所以要按性别标准细分市场。
以武汉为例,收入很高的花费者常常在国际广场购物,中等收入者常常在武广、江汉路、大洋百货购物,低收入者则倾向在汉正街购物。(收入)③心理要素:
教师要突出说明心理要素是以花费者内在心理表现为区分标准。
:“请同学们谈谈,性分外向的人跟性格内向的人穿衣色彩上有什么差异呢?
学生回答,最后老师总结:性格开朗外向的人往常喜爱穿颜色娇艳的衣服,如红色、黄色等;性格内
向的人往常穿衣颜色单调、低调,如白色、灰色等。
(个性)
Ⅱ化妆品以成熟、自信的现代女性为诉求对
观看ppt课件,
回答下列问题,仔细听讲,与老师踊跃互动
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象,而美宝莲化妆品则重申色彩绚烂,专为年青、有生机、追求变化的年青女性量身定做。(个性):“同学们,社会阶层不一样的人,对产品的需求是一致的吗?”
同学们会回答:“不一致。”
教师一定学生的回答,并举例: hermes、chanel
等豪侈品牌是以收入水品高的上层花费者为主要对
象的,欧时力、七匹狼等品牌则以中层花费者为主
要对象。(社会阶层)
④行为要素:
教师要突出行为要素是以花费者外内行为表现为区分基础。
关于化妆品而言,学生主要亲赖于补水产品,且价钱亲民;关于高级白领而言主要亲赖成套的品牌化妆品;关于上了年纪的退歇工人则对化妆品的需求不大,只要平时使用就行,物美价廉。(追求的利益)
我国大城市的花费者对外套、鞋子比较有忠诚度,如我要买衣服只选择购置李维斯这一个牌子的衣
服,或许我要买鞋子只会在百丽、玖熙这两个牌子中购置。而关于袜子的品牌大多数没有固定的,极罕有忠诚度。(忠诚程度)
3、为了稳固学生对市场细分标准的理解,组织学生达成讲堂练习:联合市场细分的标准,如何对牙膏市场进行细分?并请一位同学上黑板达成。
4、教师对练习状况做出评论,特别是黑板上的作品,一定亮点,引导改正。
5、出示ppt课件,给出练习正确答案。
牙膏市场细分标准
人口要素 内心要素 行为要素
男士专用 守旧适用 经济优惠
大家庭用 质优价高 医用防蛀、化妆美白
小孩专用 自我享福 滋味好
回答下列问题,仔细听讲,与老师踊跃互动
达成讲堂练习,一位学生上黑板达成练习。
学生检查自己达成的练习的状况观看ppt课件
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解。
①单调要素法:用一种要素细分市场。如性别要素
区分服饰市场,可分为男装和女装。
5、解说市场
②多种要素法:用2-3种要素细分市场。如按性别、
观看ppt,仔细听
讲,跟老师互动
细分的方法
年纪、收入区分服饰市场,可分为男士不一样年纪的
(10分钟)
高中低当服饰,女士的高中低档服饰。
③综合要素法:用3种以上要素细分市场。如按性
别、年纪、收入、文化程度、职业等区分服饰市场,
可分为多个子市场。
,教师评论总结
回答下列问题
1、利用ppt课件出示事例《江崎糖业公司挤占日本
泡泡糖市场事例》
2、要修业生仔细阅读、思虑:江崎公司是如何能迅
学生观看p
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