《黑羊》.doc

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《黑羊》学案
学习目标
1体会生动自然地叙事，抓住人物特点细致刻画的方法。
2、分析重点句子中的词语，体会词语的准确性、生动性、形象性。
3、学习作者以不同文体，不同的表达方式反映生活揭示生活的写法。 学习重难点
学习作者以: .
《黑羊》学案
学习目标
1体会生动自然地叙事，抓住人物特点细致刻画的方法。
2、分析重点句子中的词语，体会词语的准确性、生动性、形象性。
3、学习作者以不同文体，不同的表达方式反映生活揭示生活的写法。 学习重难点
学习作者以不同文体，不同的表达方式反映生活揭示生活的写法。
一、作者简介
托尔斯泰
卡尔维诺
二、 学习内容
1初读课文，用圈点勾画的方式标注学习所得及不懂的地方，和老师、同学交流。
2、再读课文，掌握课文中的生字、生词，从整体上把握小说的主要内容，探寻小说的主体。
三、 问题探究
1在理解课文的基础上，归纳小说的主题。
《黑羊》
2、整理课文结构
《黑羊》
3、重点语句
《黑羊》
①现在，那些富人发现， 富人是越来越富，穷人是越来越穷。
②因此，在那个诚实人出现后没几年，人们就不再……他们个个都还是贼。
4、写作特点
《黑羊》
)
茅塞顿开s e 恍如隔世hu dig 泰然处之ch u 罂粟y mg
练习
一、下列加点字的注音全都正确的一项是(
A、陌生mo 馈赠gu 1
B 、辗转zh an 眼睑1i 41
C、 毗邻b i 广袤mao
D、 震，慑_sh e 马圈ju cn
F列加点字读音全不相同的一项是（ ）
A、
欣慰
馨香
薪水
辛苦
B、
娴熟
和弦
头衔
嫌疑
C、
起哄
洪水
拱桥
烘托
D、
阴谋
殷切
音讯
殷红
三、 根据下面语境，了空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。
只要拥有一颗纯真的心，就可以 烦恼的枷锁，在欢乐的草坪上自由漫步；就可以 失败的
阴影，在胜利的阳光下大步前行；就可以 冷漠的坚冰，在热情的海洋里扬帆远航。
A、驱散 B 、融化 C、摆脱
四、 阅读下面文段，回答各题。
有时候，一件事情、一个人就能令我们长时间地烦恼。对于这种情况，我们是一味地抱怨，还是努力 地去改变呢？
有一则古老的寓言，或许可以给我们一些启示。有一个年轻的农夫，划着小船，给另一个村子的居民 运送自家的农产品。突然，面前有一只小船，沿河而下，迎面向自己快速驶来。
“让开，快点让开！你这个白痴！ ”农夫大声地向对面的船吼叫道， “再不让开，你就要撞上我了！”
但农夫的吼叫完全没用，那只