态度的重要性 学生学习态度的重要性.docx

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　　探讨表明，学习看法影响着学习的效率，它还确定着是学还是不学，以及学习的行为方式。有这样一个试验案例:在试验中，有个被试者没有听明白试验的要求，他就一遍又一遍地大声朗读8个无意义音节。读了46遍，当主试者问他，能否背诵时，他连一个音节也不会背。当他搞清晰要求后，以主动的看法进行学习，仅读了几遍，就达到了试验的要求。美国闻名的希尔教授说:;造就人类的成就，除了实力外，还有一种催化剂，就是看法。当我们的看法正确时，实力便能发挥到极致，自然也就有好成果出现。;
　　看法与学习方法
　　学习看法就是学习者对学习持有的主动、确定的或者消极、否定的心理倾向。它包括认知、情感、行为三个因素。从认知的角度来看，学习看法就是学习者对学习对象的价值推断，即为什么学;从情感的角度来看，学习看法是学习者对学习对象的心情反映;从行为角度来看，学习看法是学习者对学习对象的外显行为。
　　学习看法有主动与消极之分
　　学习看法可分为主动与消极两种类型。主动的学习看法表现为:虚心求教、勤奋进取、全面学习、按部就班、坚韧不拔、学以致用。做到有雄心、决心、信念、恒心、爱心、责任心。消极的学习看法表现为对学习的重要性相识不足，有厌学的心情，学习行为消极被动，缺乏热忱、信念、恒心。










　　正确的学习看法
　　正确的学习看法有以下几种主要表现:一是充分相识学习的意义与价值;二是对学习充溢热忱;三是在挫折和失败面前，仍能满怀信念、坚毅不屈。俄国第一个诺贝尔奖获得者巴甫洛夫在《给青年们的一封信》中说:;切记，科学是须要人的毕生精力的。假如你们能有两个生命，这对你们来说还是不够的。科学是须要高度的惊慌性和很大热忱的。希望大家在工作和探讨中都能热忱澎湃。;
　　学习看法在学习过程中不仅能充分调动和发挥他们的智力因素，而且能充分地发挥他们智力效应，使他们学的东西牢靠，基础打得好，既驾驭了丰富的学问又培育了良好的学习习惯和适合自己的学习方法。这些无疑会促进他们学习成果的提高。
　　看法的重要性
　　一、立志是学习动力的源泉
　　微生物学家、化学家巴斯德说过:;立志、工作、胜利是人类活动的三大要素。立志是走向胜利的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的终点就有一个胜利在等待，来庆贺你努力的结果。;










　　作为一个中学学生，应当学会把握时代的脉博，面对将来，立振兴祖国之志，立自我成才之志，还要逐步培育和树立自己的专业方面的志向和志向。有了远大的志向理想，就有力争上游、奋斗成才的强大动力，刻苦学习，努力争取优异的成果。
　　二、跨越好从初中到中学的学习台阶
　　初、中学之间，在学问上有它的连续性。初中所学过的学问，都是中学学习的学问基础。但是，跟初中比较起来，中学各学科在学问广度、内容深度上有明显的提高。因此，相识高、初中在学习内容、学习方法等方面有什么不同，做好思想打算，并主动主动地创建条件，尽快适应各科学习，是特别必要的。
　　相对初中的学习，中学的学习跨越了学问和实力两大台阶。中学的学问内容与学问结构与初中相比出现了两个飞跃:从详细到抽象，从特别到一般，在学问的广度和深度上都大大提高。在实力方面，中学的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维实力、逻辑推理思维实力、分析综合实力、自学实力等等都要求有较大的发展和提高。