小班科学教案：建高楼.docx小班科学教学设计：建高楼
活动目标
培育少儿仔细仔细做一件事，并把事情做完的态度。
鼓舞少儿试试用各样方法堆高，激发少儿对试试活动的兴趣。
经过操作，让少儿懂得运用各样资料来堆高，堆稳。活
小班科学教学设计：建高楼
活动目标
培育少儿仔细仔细做一件事，并把事情做完的态度。
鼓舞少儿试试用各样方法堆高，激发少儿对试试活动的兴趣。
经过操作，让少儿懂得运用各样资料来堆高，堆稳。活动准备
挂图：图一，小长颈鹿高兴地住在小房屋里；图二，小长颈鹿没房屋住哭了。
大小各不一样的积塑， 纸筒，纸盒（大小不一样），小篮子，托盘，各样罐子和瓶子，纸杯，纸皮
活动过程
故事导入活动，惹起少儿活动的兴趣。
故事内容：小长颈鹿住在小房屋里很快乐， 以后小长颈鹿长大了，
小房屋住不下了，没有房屋住哭了。
小长颈鹿没房屋住哭了，你们说怎么办呢？
我们一同建一间高高的房屋让小长颈鹿住好吗？
介绍游戏资料，鼓舞少儿试试用各样资料堆高。
教师⑴你们看老师这里有好多能够建房屋的东西， 它们有什么？⑵你们能用这些东西建一间高高的房屋吗？那我们此刻就一同
做好吗？
少儿操作，教师巡回指导。
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少儿能够自己建房屋也能够几个小朋友一同做。
注意拿了资料找个舒畅的地方去建房屋，不要都挤在一同。
小结。
方才你是用什么东西来建房屋的？
老师方才看到有个小朋友怎么也建不可高高的房屋，
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