小学美术飞天学习教案.pptx

传说(chuánshuō)中天歌神乾闼婆和天乐神紧那罗是一对夫妻，乾闼婆在佛国里散发香气，为佛献花，供宝，栖身于花丛，飞翔于天宫。紧那罗是在佛国里奏乐，歌舞，但不能飞翔于云霄。他们一个擅歌一个擅舞，形影不离，和谐恩爱。后来乾闼婆与紧那罗相混
传说(chuánshuō)中天歌神乾闼婆和天乐神紧那罗是一对夫妻，乾闼婆在佛国里散发香气，为佛献花，供宝，栖身于花丛，飞翔于天宫。紧那罗是在佛国里奏乐，歌舞，但不能飞翔于云霄。他们一个擅歌一个擅舞，形影不离，和谐恩爱。后来乾闼婆与紧那罗相混合，男女不分，职能不分，合为一体，变成了体态俏丽，翩翩起舞，翱翔天空的飞天。
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飞天(fēitiān)发展的三个时期
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借鉴时期(北魏(BěiWèi)):
头有圆光,脸型椭圆,大嘴大耳, 白鼻梁,白眼珠．大体上保留西域式飞天的特点.
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融合(rónghé)时期(西魏——隋)：
正处在融合(rónghé)、探索、创新时期。 与
道教羽人、飞仙形象结合.
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形成自我风格（唐）：
敦煌飞天已完成了中外吸收、融合的历程(lìchéng)，完全形成自己独特的
风格，达到了艺术的顶峰。
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如何(rúhé)看出飞天在飞？
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对比：她们(tā men)的动势有什么不同？
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飞天弯曲飘逸的身形给人柔美(róu měi)凌空飞舞的感受。
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什么样的线条(xiàntiáo)适合表现飞天的衣裙飘带？
直 线
折 线
波 浪 线
（硬）
不 适 合
（柔软(róuruǎn)）
适 合
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螺旋线
弧 线
波浪(bōlàng)线
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感谢您的观看(guānkàn)！
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内容(nèiróng)总结
传说中天歌神乾闼婆和天乐神紧那罗是一对夫妻，乾闼婆在佛国里散发香气，为佛献花，供宝，栖身于花丛，飞翔于天宫。正处在融合、探索、创新时期。敦煌飞天已完成了中外吸收、融合的历程，完全形成自己独特的。飞天弯曲飘逸的身形给人柔美凌空(línɡ kōnɡ)飞舞的感受。什么样的线条适合表现飞天的衣裙飘带。折 线。不 适 合。适 合。弧 线。第16页/共17页。感谢您的观看
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