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陶行知教育名篇
—-杀人的会考和创造的考成
    自从会考①的号令下了之后,中国传统教育界是展开了许多幕的滑稽的悲剧。
    学生是学会考，教员是教人会考，学校是变成了会考筹备处。会考所要的必须教，会考所不要的就不必教,甚至于必不陶行知教育名篇
—-杀人的会考和创造的考成
    自从会考①的号令下了之后,中国传统教育界是展开了许多幕的滑稽的悲剧。
    学生是学会考，教员是教人会考，学校是变成了会考筹备处。会考所要的必须教，会考所不要的就不必教,,图画不教了，体操不教了，家事不教了，农艺不教了，工艺不教了，科学的实验不做了，所谓课内课外的活动都不教了。所教的只是书，只是考的书，只是《会考指南》!教育等于读书；读书等于赶考。好玩吧，中国之传统教育!
    拼命的赶啊！熄灯是从十时延到十一时了。。茅厕里开夜车是会把你的肚子笑痛，可是会考的呆子会告诉你说：“不闻臭中臭，难为人上人。”
    ,接着就是会考;会考过了接着就是升学考。一连三个考赶下来，是会把肉儿赶跑了，把血色赶跑了,甚至有些是把性命赶掉了。
    不但如此，在学生们赶考的时候,同时是把家里的老牛赶跑了，把所要收复的东北赶跑了，把有意义的人生赶跑了，把一千万民众的教育赶跑了
(原注：中学生赶考旅费可供普及一千万民众教育之用）。换句话说，是把中华民族的前途赶跑了。
    奇怪得很！这样大规模地消灭民族生存力的教育行政，不是出于信仰而是出于敷衍，。他们是不信会考而举行会考。
    就外表的成绩看，广东会考几乎全体及格,广西会考是几乎全体不及格。广东对呢？广西对呢？谁知道?浙江会考,绍兴中学第一次是背榜②，到了第二次竟一跃而为第一。绍兴中学第一次的整个成绩果真坏吗？第二次的整个成绩果真好吗?真成绩之好坏是这样的容易调换吗？谁敢说?
    ，我们如今要求的是:
    停顿那消灭生活力之