建立评价机制，促进组间竞争
合理的教学评价和鼓励机制对鼓励学生参和活动,进步合作学习质量有着非常重要的作用。那么如何进展学时的教学中采用的首先是即时性的老师评价和小组集体评价相结合。通过评价促进小组成员建立评价机制，促进组间竞争
合理的教学评价和鼓励机制对鼓励学生参和活动,进步合作学习质量有着非常重要的作用。那么如何进展学时的教学中采用的首先是即时性的老师评价和小组集体评价相结合。通过评价促进小组成员之间互学、互帮、互补、，要将本组的优点和缺乏都指出来，以此到达取长补短的效果。其次，是采取关注学习过程评价和学习结果评价相结合。评价时除对小组学习结果进展恰当的评价外，更要注重对学习过程中学生在参和程度、表达才能、合作精神、体态表情等方面评价，对表现突出的小组和个人及时给予充分肯定和精神奖励。比方，我在课上就采取课堂即时性打分(有老师和学生共同商讨给分）和每周、每月定期评选小组合作之星(包括展示之星、质疑之星、最正确个人和最正确小组等方式）,将获得荣誉的学生照片和有关个人介绍张贴在教室壁报课堂明星榜专栏内。这一做法起到了显著的鼓励作用。
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