衰。
百川东到海,何时复西归?
少壮不努力,老大徒伤悲!
这是一首咏叹人生的歌。唱人生而从园中葵起调,这在写法上被称作“托物起兴”,即“先言他物以引起所咏之辞也”。园中葵在春天的早晨亭亭玉立,青青的叶片上滚动着露珠,在朝阳下闪着亮光,像一位充溢青春活力的少年。诗人由园中葵的蓬勃生长推而广之,写到整个自然界,由于有春天的阳光、雨露,万物都在闪烁着生命的光辉,到处是朝气盎然、蒸蒸而上的景象。这四句,字面上是对春天的礼赞,事实上是借物比人,是对人生最珍贵的东西──青春的赞歌。人生充溢青春活力的时代,正如一年四季中的春天一样美妙。这样,在写法上它同时又有比方的意义,即所谓“兴而比”。
经典的两汉古诗词3
1诫子书
诸葛亮〔两汉〕
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非安静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!(淡泊 一作:澹泊;淫慢 一作:慆慢)
这是诸葛亮写给他儿子诸葛瞻的一封家书。从文中可以看作出诸葛亮是一位品行高洁、才学渊博的父亲,对儿子的殷殷训诲与无限期望尽在此书中。全文通过才智理性、简练谨严的文字,将普天下为人父者的爱子之情表达得特别深切,成为后世历代学子修身立志的名篇。
2七步诗
曹植〔两汉〕
煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。
本是同根生,相煎何太急?(版本一)
煮豆持作羹,漉菽以为汁。(菽 一作:豉)
萁在釜下燃,豆在釜中泣。
本自同根生,相煎何太急?(版本二)
这首诗用同根而生的萁和豆来比方同父共母的兄弟,用萁煎其豆来比方同胞骨肉的哥哥曹丕残害弟弟,表达了对曹丕的剧烈不满,生动形象、深化浅出地反映了封建统治集团内部的残酷斗争和诗人自身境况艰难,沉郁愤激的思想感情。
3迢迢牵牛星
佚名〔两汉〕
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
纤纤擢素手,札札弄机杼。
终日不成章,泣涕零如雨。
河汉清且浅,相去复几许。
盈盈一水间,脉脉不得语。
这首诗借神话传闻中牛郎、织女被银河相隔而不得相见的故事,抒发了因爱情遭遇挫折而苦痛悲伤的心情。
经典的两汉古诗词4
1白头吟
卓文君〔两汉〕
皑如山上雪,皎若云间月。
闻君有两意,故来相决绝。
今日斗酒会,明旦沟水头。
躞蹀御沟上,沟水东西流。
凄凄复凄凄,嫁娶不须啼。
愿得一心人,白头不相离。
竹竿何袅袅,鱼尾何簁簁!
男儿重意气,何用钱刀为!
这是一首汉乐府民歌,它奇妙地通过抒情主子公的言行,塑造了一个特性爽朗、感情剧烈的女
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