班级活动方案.doc

班级活动方案
一、活动目的：
1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯.
2、通过活动,使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的典范,净化自己的心灵。
3、通过活动,促进学生知识更新，思维活泼,综合理论才能期的布置学生摘抄、整理名句、佳篇）
4、举办读书博览会
A、每天上课非常钟，在班级举办“读书博览会”，以名人名言、书海拾贝、好书推荐、介绍我的读书方法等小版块进展，向同学介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书气氛。（精品文档请下载）
B、每期板报开拓“读书专栏"，介绍读书方法或有趣的片断、故事等，或读书心得等。
C、每学期开两次读书主题活动。
D、制作《读书交流卡》
活动的效果(请学员自己补充完好）
“母亲树”班级活动方案
一、活动目的：
1、 通过活动，让学生懂得，孝敬父母,并把尊敬长辈作为学生必须做的一件事情.
2、 在活动中,感受成功的喜悦，并逐渐感悟到只有给父母带来快乐，才是自己真正的快乐。
3、 通过活动，挖掘学生的学习动力，并激发学生学习的斗志和激情。
4、 通过活动，班级里形成了一种自觉的被爱推动的学习气氛。
二、活动原理:
1、 亲自参和母亲树的制作，在母亲树上凝聚了学生的一片真心、孝心，让学生学会感恩。
2、 把学生的脑力劳动和母子、母女的亲情联结在一起，使学生的学习更有激情，并且使学生的脑力劳动高尚起来。（精品文档请下载）
3、 科学的奖励机制，肯定学生的一片孝心，并激发学生学习的欲望，让学生在体验快乐中学习。
三、活动时间:3月~6月
四、活动对象:二一班学生
五、活动方法：
1、 介绍活动意义。（老师把种母亲树的活动的意义，以简洁明了的形式传达给学生。）
2、 介绍活动方法。
（每个学生亲手制作一棵绿色的母亲树，并将其贴在家里某一个适宜的地方；老师根据学生的表现（详见评价标准），以奖励的形式，分发给学生；学生拿到用劳动换来的果实后,写上日期，并亲自将其贴到母亲树上；以半学期为周期，班级里选出“十佳乖乖儿童”,以表彰部分孝敬父母的学生。)（精品文档请下载）
3、 “红苹果”条件：
（1）、作业本连续得到5个“TXA”或者“TXA—”可以得到一个“亲情苹果”。
(2)、考试进步5分以上，可以得到一个“亲情苹果”。
（3)、每次考试前5名同学,可以得到一个“亲情苹果”。
（4)、热爱学习，上课表现积极的同学,可以得到一个“亲情苹果"。
（5）、热爱劳动、讲文明礼貌的同学，可以得到一个“亲情苹果”。
(6）、得到学校指导褒扬的同学，包括屡次受老师褒扬的同学,可以得到一个“亲情苹果”。
4、“十佳亲情儿童"评选标准：
红苹果满8个的同学，经个人申请,得到老师批准之后可以得到“十佳乖乖儿童”奖状.
班级活动方案
活动的效果（请学员自己补充完好）
“劳动最荣耀”活动方案
一、活动的目的：
1、树立劳动最荣耀的意识。
2、通过活动，使学生热爱劳动,积极参加各种劳动。
3、让学生懂得劳动使人心灵手巧。
二、活动形式：情境讨论、动手操作、综艺式、演讲式
三、活动准备：会场布置:
正面黑板上写着“劳动最荣耀”主题活动会标、黑板，下面摆放着十几盒鲜花,后面墙壁上张贴着关于劳动的标语。（精品文档请下载）
四、活动过程：
一认识劳动的重要性
1、主持人讲述故事：某某学生曾经两次得了高考状元，进入清华大学，但最终被劝退，你们知道是为什么吗？（让学生猜测原因:吸毒、打架……。）（精品文档请下载）
主持人：据报载,他退学的真正原因是，生活完全不能自理，连鞋带都不会系,衣服不会洗,他的宿舍里到处都是脏衣服,臭鞋子，臭袜子，无法独立生活。（精品文档请下载）
2、听了这个故事,你体会到了什么？
学生甲：我们应该热爱劳动，从小事做起。
学生乙：我们不能衣来伸手，饭来张口，应该自己学会，独立生活.
二体验劳动
1、主持人：你平时会做哪些劳动?(学生发言）
主持人：下面我们进展劳动技能大比拼。（老师拿出事先准备好的劳开工具）让学生选择自己最拿手的劳动技能：如擦玻璃、洗杯子、订钮扣、洗红领巾等展示（限时）（精品文档请下载）
2、展示劳动成果，学生互评、选出劳动之星
3、谈谈体验：
学生甲“体验到劳动的辛苦及乐趣。
学生乙：劳动使我心灵手巧,劳动创造了价值。