让你的学生爱上你
常听人说,。
记得刚接手五年级这个班的第一次语文摸底测验，有一个叫周宇的学生只考了三十八分。我在公布分数的时候，把考得九非常以上的学生先念分数，再念姓名，并以热烈的掌声对考
让你的学生爱上你
常听人说,。
记得刚接手五年级这个班的第一次语文摸底测验，有一个叫周宇的学生只考了三十八分。我在公布分数的时候，把考得九非常以上的学生先念分数，再念姓名，并以热烈的掌声对考得好的学生给予热情的鼓励;在念六非常以下的分数时,我强调这些学生这次没考好，我们不点名，也不批评，只希望这些同学下去后要努力赶上。没想到我念到三十八的时候,地下就有人说‘肯定是周宇的，她每次分数不超过六十，每次都是倒数第一’.
于是，我给大家讲了一个故事。故事是这样的：有这么一个家，儿子的成绩很不好，而且越来越差。有一次考了全班最后一名。父亲接过儿子的试卷，微笑着说:“太好了！儿子，以后你没有什么负担了。”儿子大吃一惊，忙问：“爸，你是不是病了?”父亲说：“没病。你想，一个跑在最后的人还有什么负担呢?不会担忧在有人会超过你。但只要你往前跑肯定会进步.”儿子受到启发，心里就快乐起来。第二次考了二十九名，父亲看了儿子的试卷，兴奋地说：“太好了！儿子,你比上回前进了十几名了。”儿子很快乐。第三次，儿子考了全班第十名。父亲冲动地说:“太好了,你真了不起！离第一名只差九名了。”
讲完故事，我对周宇说：“这个故事你听懂了吗？”周宇点了点头.“老师相信你一定会步步高升的！”我带头为她的决心鼓起掌来。以后,我总是有事没事的和她说说话，问她有什么爱好，并告诉她读书是学好语文的最好方法。国庆节的时候，我推荐她独奏了一首古筝，，赢得同学们的掌声，让她开朗了许多。我时常看到她在看,
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