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代数式
3、代数式的书写注意事项。
1、代数式的概念；
2、文字语言和代数语言的相互转化；
学习目标
做一做
填空：
（1）某种瓜子的单价为16元/千克，
则n千克需要 _____元；
（2）小刚上学代数式
3、代数式的书写注意事项。
1、代数式的概念；
2、文字语言和代数语言的相互转化；
学习目标
做一做
填空：
（1）某种瓜子的单价为16元/千克，
则n千克需要 _____元；
（2）小刚上学步行速度为5千米/小时,
若小刚到学校的路程为s千米，则他上学需走________小时。
（3）钢笔每枝a元，铅笔每枝b元，买
2支钢笔和3支铅笔共需__________元。
16n
(2a+3b)
用字母表示数的例子！
概括：
上述问题中出现的 ， ，
以及前面出现的
等式子，我们称它们为
代数式
代数式：数和字母用运算符号连接而成的式子。
注意！单独一个数或一个字母也是代数式！
下列代数式，哪些书写符合要求？
√
√
×
√
×
×
×
×
×
×
×
√
√
书写代数式要注意什么？
要注意四点：
（1）代数式中出现乘号，通常写作“•”或省略不写；
（2）数字与字母相乘，数字写在字母前面；
（3）除法运算写成分数形式。
（4）带分数与字母相乘要写成假分数。
思考
例1：填空：
（1）圆的半径为r cm，它的面积为______cm².
（2）长方形的长与宽分别为a cm、b cm，则该
长方形的周长__________cm.
（3）小强在小学六年中共攒了a元零花钱，上
中学后买文具用去b元，剩下的钱全部存入银行，
则小强可以存款___________元。
（4）某机关原有工作人员 m 人，现精简机构，
减少20%的工作人员，则有________人被精简。
例2. 结合你的生活经验对下列代数式作出具体解释：
（1）a–b; (2) ab
（1）今年小明b岁、小明爸爸a岁，
小明比他爸爸小（a–b）岁；
（2）长方形的长为a厘米，宽为b厘米，
长方形的面积是ab平方厘米。
思考
有没有其他的解释？
解：
P90练习 2
例3、用语言叙述下列代数式:
(1)
(2)
(3)
(4)
解:
(1) m、n两数的平方差；
(2) x、y两数的和与它们的差的乘积的7倍；
(3) a、b两数的和除以它们的差的商；
(4) x的平方的2倍与y的平方的3倍的差。
练习
1、填空：
①a千克含盐10%的盐水中含盐 千克。
②七年级（3）班有女生m人，占全班人数的45%，则该班共有 学生。
2、下列各式中，哪些是代数式？
①
②
③
④
⑤
⑥
注意！代数式中不能含有“=”、“>”或“<”表示的符号！
10%a
练习
P90练习 1
小结
本节课主要学习了：
3、代数式的书写注意事项。
1、代数式的概念；
2、文字语言和代数语言的相互转化；
作业
1、 第4、5题
2、相应的同步练习