植物妈妈有办法.doc

植物妈妈有办法.doc植物妈妈有方法
植物妈妈有方法
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植物妈妈有方法
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《植物妈妈有方法》是一首充满少儿情味、富裕韵律感的诗歌。全诗生动形象地把自然知识包含此中，语言朗朗上口，内容浅易易懂，是优异的植物妈妈有方法
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《植物妈妈有方法》是一首充满少儿情味、富裕韵律感的诗歌。全诗生动形象地把自然知识包含此中，语言朗朗上口，内容浅易易懂，是优异的科普作品。课文共有五小节，分别介绍了蒲公英、苍耳、豌豆是如何流传种子的，配有两幅插图。教课中应抓住诗歌利于朗诵，内容充满情味的特色，激发学生童心，指引学生在多读读好上下功夫， 从而领会文章表达的精妙和此中包含的知识。
课文是用拟人手法告诉我们科学知识的，学生简单被吸引，
而且文中介绍的内容大部分的学生有必定的认识和体验。 教课时应在读中感悟的基础上，联系实质，创建情境，激发学生认识植
物知识、研究大自然神秘的兴趣，培育学生留意身旁的事物、认真察看的好习惯，有必定词语累积。
教课目的：
1、会认 12 个生字，会写 10 个生字。
2、正确、流畅、有感情地朗诵课文。背诵课文。
3、有察看植物、认识植物知识、研究植物神秘的兴趣。
教课要点：
1、在读中感悟课文的韵律美，认识课文告诉我们的知识。
2、识字写字。
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信息资料
1、教师准备有关网站、 演示课件或有关的挂图， 生字卡片。
2、学生认识有关 “植物流传种子的方法 ”的知识。
教课时数 两课时
第一课时
切入举偶
1、讲话引入：小朋友，秋季是植物种子成熟的季节，种子宝宝要辞别妈妈开始自己的生活， 你们想知道植物妈妈是用什么好方法来送别自己的孩子的吗？今日我们就来学习 《植物妈妈有方法》。板书课题。
2、课件演示：播放蒲公英、苍耳等植物流传种子的动画，
指引学生察看。今日《植物妈妈有方法》这一课要告诉我们植物
流传种子的奇妙方法，此刻我们就来学习。板书课题。
感知
1、自由读课文，不认识的字借助拼音多读几遍。
2、小组内相互读读，谈谈你读懂了什么。
3、沟通。小组选出代表，报告小组念书的收获。
识字
1、自己练读生字。指引学生可同桌之间接龙读生字。
2、小黑板出示生字，多种方式指读。
3、全班沟通识字方法。指引学生在沟通过程中给生字找朋
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友，用词语说话。
赏读
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1、小组合作读