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初一语文教学工作总结
本学期，我担任六年一二两个班的语文教学工作。 本人在教学工作中始终坚
持认真备课、 上课、听课、评课，及时批改作业、 讲评作业，做好课后辅导工作，
广泛涉猎各种知识，形成比较完整的举止文明礼貌， 以身作则，
注重身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬
优点，改正缺点，开拓前进，为我校的建设与发展奉献自己的力量。
初一语文教学工作总结
杨立梅
20xx 年7月8日
七年级语文教师工作总结
本学期我担任七年级 186、187 两个班的语文教学工作。
回首这一学期，有汗水，有欢笑，有感动，更多的是沉甸甸的收获，如任教班级在古诗词竞赛中荣获优胜奖，在每次月考中都获得不错的成绩。
回首这一学期，我的成长离不开领导的指引、同事的帮助、学生的配合，在此谨对他们表示最衷心的感谢！ 随着学期的结束， 我的语文教学阶段性任务也圆满地完成了，现对教学方面的体会和工作总结如下：
一、虚心向领导、前辈、同事学习，不断反思、充实、完善自我。作为一名新教师，我深知自己是稚嫩的，教学经验不足，对教材不熟悉，对学情不了解。
但我把自己当做一块海绵， 做好了吸收大量知识和经验的准备， 而这知识和经验的来源就是我的领导、 前辈和同事们。 在这期间， 我认真揣摩课堂教学的优秀案例，对比我自己的教学，找出不足加以改进。积极参加评课，听取领导、同事们的宝贵建议，结合自身实际进行调整。 平时我还经常就课堂教学和学生管理的一些问题向教研组长和老教师请教， 他们丰富的经验让我获益良多， 他们耐心的帮助和无私的关怀更令我感动万分。
二、用生动灵活的教学方式，使课堂焕发活力，让学生爱上语文。我从小就向往教师这一职业， 如今走上工作岗位， 发现自己的确非常热爱并且适合从事这项工作。不论备课、批改作业有多疲惫，只要一走上讲台，望着台下那一双双渴求知识的眼睛，我就会感到浑身充满干劲，充满热情。语文是我最喜欢的学科，我从不认为学习语文是一件难事， 但是我们的很多学生由于家庭环境的影响或者小学教育的缺乏，语文基础比较差，缺乏学习语文的兴趣。兴趣是最好的老师，
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如果我能让学生感受到学习语文是快乐的， 从而让学生由“要我学”转变为“我要学”，那么一定会起到事半功倍的效果。 为了做到这一点， 我首先从课堂教学入手，精心准备每一节课， 让每一篇课文通过我的设计都便得生动有趣， 使学生充分感受语文的魅力，爱上学语文。同时我努力营造一种亲切、和谐、活跃的课
堂气氛，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会，让学生成为课堂上真正的主人。 师生的情感与个性融在其中， 现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活
三、深入研究教材与新课标，结合学生的实际情况，备好每一节课，做到既备教材又备学生。
开学初，我即认真地研读新课标与教材，力求准确把握难重点，难点。以此为据，我认真备好每一节课。在备课的过程中，我既考虑到教材，又考虑到学生的实际情况，力求充分备好符合学生水平的