写字教学计划1.doc

四年级（2）班写字教学方案
七一城西学校 张仲艳
 一、指导思想
  全面贯彻党的教育方针，积极施行素质教育,进步师生写字程度,发挥写字教学的育人功能，培养学生的技能、情趣和美感，让学生可以标准、端正、整洁地书写汉字，为有效进展四年级（2）班写字教学方案
七一城西学校 张仲艳
 一、指导思想
  全面贯彻党的教育方针，积极施行素质教育,进步师生写字程度,发挥写字教学的育人功能，培养学生的技能、情趣和美感，让学生可以标准、端正、整洁地书写汉字，为有效进展书面交流，学好语文和它学科，培养终身学习才能，打下坚实的根底。（精品文档请下载）
  二、学生根本情况分析
本班现有学生30名，大部分学生经过几年的写字学习，已经能纯熟地用钢笔写字,而且“一尺、一寸一拳”的三个一要求大多数都能做到，但个别学生的书写比较潦草，书法根底较差,有待加强。本学期写字课，要继续培养学生写钢笔字的才能，并在写字姿势，字体端正，纸面整洁方面提出新的要求。
        三、写字课的教学目的
        写字是一项重要的根本功，是稳固识字的手段，对于进步学生的文化素养起着重要作用，必须从小打好写字的根底，四年级写字的教学目的是:能比较纯熟地用钢笔，保持正确的书写，掌握各种笔画和的写法,要求写的正确，端正，整洁，懂得钢笔的使用技巧和保管知识，掌握毛笔的执笔、动笔方法，保持正确的写字姿势,掌握根本笔画的书写要领,能掌握常见字的书写要领,继续激发练字兴趣和毅力。
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  四、教学工作重点
  1、养成正确的写字姿势和良好的写字面一尺,胸口离桌面一拳，握笔的手指离笔尖一寸)，“八个字”（头正、身直、臂开、足平）（精品文档请下载）
  2、掌握汉字的框架构造和一些常用的偏旁部首。根据不同年级相应理解汉字的根本笔画、笔顺规那么、框架构造、偏旁部首。（精品文档请下载）
  3、落实笔画的笔法训练。即运笔的方法，一般可分为起笔、收笔。
  4、对小学生写字提出要求，那就是“六个字”（正确、端正、整洁）.
   5、强化学生“提笔就是练字时”的意识，要求学生做作业时要和练字一样认真，养成良好书写习惯。
   6、使学生领会汉字书写不单单是一个个字的问题,还需要有