山河之书读后感.docx

山河之书读后感.docx山河之书读后感
篇一：山河之书
山河之书
我的文化山河
蚩尤的后代
我本是树
西域喀什
都江堰
废井冷眼
道士塔
莫高窟
沙原隐泉
阳关雪
三峡
白发苏州
系社会，通过摆事实讲道理证明中心论点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。
联系实际，通过摆事实讲道理证明中心论点的正确性，使文章具有现实
的针对性。一篇好的读（观）后感必须有明确的写作目的， 是为了解决实际问题，
要有时代气息和真情实感。 要做到这一点， 必须善于联系实际。 这?实际 ?可以是
个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象或生活现象。
如果在第 1 个步骤所摆的事实就是现实的个人经历、 社会现象或生活现象，就不必再写第 2 个步骤了——此时 1、2 合一了。
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四、结——回扣所读（观）内容，照应开头；提出办法，总结全文，重申
中心论点。（结论）
学生优秀作品选读
民族的脊梁
——观２００７年度“感动中国”人物有感
湖南江华县一中高 0620 班 奉泽民
? 在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。 5 年归国路， 10 年两
弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的
攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。 ?
在 ?感动中国 ?的光辉照耀下，世纪老人的容颜渐渐地浮现出来。在其苍老的背后，我分明看见了五十年前他不顾外国的阻挠和优越条件， 毅然踏上归国之路；看见了破旧的实验室里他几十年如一日地艰苦探索。 他不愧为我们民族的脊梁——我们引以为骄傲和自豪的可敬的科学家——钱学森！
我陷入了沉思：民族脊梁到底是什么？
民族脊梁就是岳武穆挥鞭中原、还我山河的精忠报国，就是文天祥 ?不指南方不肯休 ?的拳拳丹心，就是王昭君出塞的声声驼铃
忘不了祖辈为了中华民族的解放而英勇地奋斗。英法侵略者来了，他们拿
起长矛向敌人刺去， 提起长枪向敌人杀去； 八国联军来了， 他们拿起锄头向敌人挖去，提起菜刀向敌人劈去；日本法西斯来了，他们握紧拳头向敌人打去，用身躯跟敌人搏斗 谁来侵犯我们的国家， 他们就向谁杀去。 我们的祖辈也是我们民族的脊梁！
也忘不了父辈为中国社会主义现代化建设贡献一砖一瓦。因为他们，一幢幢雄伟冲天的高楼大厦拔地而起； 因为他们，一座座美丽的现代化城市纵横祖国大地；因为他们，三十八万里的天路得以开通，千年奔月梦想得以实现；因为他
们，贫苦落后的祖国得以繁荣昌盛 我们的父辈也是我们民族的脊梁！
然而，如今的社会却患上了难治的疾病，孕育出畸形的异类。干部受贿几
百万不再是大问题， 官员贪污成千上亿万也不再是新闻， 私底下包养情妇小蜜的数不胜数 这些人不再需要人格魅力，违背人民意愿，损害国家利益。
民族脊梁正在消失！恶性的社会需要良性的呼唤，我们的国家正需要许许
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多多的民族脊梁！ 民族脊梁是粗大的柱子， 只有许多柱子扎扎实实、 稳稳当当，才能撑起宏伟的宫殿；民族脊梁是腾跃之风，只有汇聚在一起，齐心协力，才能
托起展翅九万里的大鹏； 民族脊梁是你我心中的共同梦想， 只有脚踏实地地忘我工作，才能登上高峰远眺
民族脊梁是能工巧匠，出奇制新，独具一格，能为中国在世界上撑起一片晴朗的天空。
钱学森的身影在眼前久久伫立，幻化成一根根立于天地间的苍天大柱，支撑起我们整个国家，金碧辉煌，雄伟壮丽 （指导老师：沈友林）
传统文化的维护者
——观 20xx 年度“感动中国”人物有感
湖南江华县一中高 0620 班 潘倩兮
在 20xx 年度 ?感动中国 ?的颁奖仪式上，一对年老的夫妻一起获得了奖项，他们就是香港树仁大学的校长钟期荣和校监胡鸿烈。 ?我们发现，香港的字典里没有‘仁’字，所以我们决定把学校起名叫‘树仁’ 。?胡鸿烈如是说。
这位其貌不扬的老人质朴的话语，带给我们的不仅仅是感动，更是一种极力维护中国传统文化的崇高精神。
在物质文明高速发展的今天，已经很难听到这样一种对中国传统文化高度负责、高度认真的声音，而且在今天，这种认真往往被当作古板。是的，现在我们的物质生活丰富了， 可精神生活却在逐渐空虚。 一些固有的优秀传统文化正在远离我们。春节的对联受到冷落； 国粹京剧也少有人问津。 ?四书 ??五经 ?等古代典籍，也没有多少人埋头苦读了。 这些原本属于我们的经典， 只能躺在被遗忘的角落里被尘封。 中国的民族服装受到歧视， 而外来的服饰却荣耀着我