幼儿园自然角的日常管理.doc

一、自然角的意义：
　　幼儿一般都喜欢大自然,对饲养、种植等活动有极大的兴趣，为了帮助幼儿认识自然，同自然界有更多的接触，在班级中开拓一角，放置或种植一些既适宜室内生长，又易于管理的植物；饲养一些性情温顺,又易于照顾的小动物,供幼儿观察其一、自然角的意义：
　　幼儿一般都喜欢大自然,对饲养、种植等活动有极大的兴趣，为了帮助幼儿认识自然，同自然界有更多的接触，在班级中开拓一角，放置或种植一些既适宜室内生长，又易于管理的植物；饲养一些性情温顺,又易于照顾的小动物,供幼儿观察其生长变化过程。
　　在自然角，幼儿观察所用的时间是零星而随机的，又是幼儿结伴进展的活动，其身心愉快是不言而喻的,因此能弥补课堂教学的缺乏。长期坚持这项观察活动，不仅能使儿童增长很多感性的认识,而且能激发孩子的观察兴趣和求知欲望；从中掌握一些粗浅的知识和技能；体验劳动的愉快和珍惜劳动的成果；培养孩子对自然科学的初步探究才能。（精品文档请下载）
　　二、自然角的日常管理：
　　1、水培植物：
　　品种：绿豆、赤豆、黄豆、白扁豆、蚕豆、花生、玉米、芋艿、萝卜、红薯、芹菜、大白菜心、豆苗、茨菰、水仙花（精品文档请下载）
　　管理：最适宜的时间是春秋两季，每天换水（必须）。豆类放置在塑料小箩筐中，，便于幼儿观察植物根部的白色根须。（精品文档请下载）
　　2、半水培植物：
　　品种:土豆、洋葱、姜、葱
　　管理：每天用喷水壶喷少许水。
　　3、土培植物：
　　品种：各种喜阴的室内植物（教室中不适宜摆放有刺植物）
　　管理:一般一周浇一次水。（每次浇水前观察泥土是否干了，不干不要浇水）.
　　4、水生动物：
　　品种：小乌龟、金鱼、螺丝、泥鳅、黄鳝、小龙虾、小蝌蚪
　　管理：小乌龟喂食小虾、龟食、小鱼等，吃完后换水。
　　金鱼少喂食,换水时加小苏打。
　　螺丝、泥鳅、黄鳝、小龙虾、小蝌蚪不喂食，换水。
　　5、小动物:
　　品种：小白兔、小鸡、小鸭、蚕宝宝
　　管理：小白兔：喂兔粮、青菜,勤换垫纸，保持干臊。
　　小鸡喂小米、青菜等.
　　蚕宝宝:桑叶，经常喂食，保持盒内的干净整洁.