体育教育论课件.ppt

体育教育论课件
第1页，本讲稿共42页
目录
指导思想
教学对象
教材分析
教学重点
教学难点
教学目标
教学方法
教学设计
练习内容
教学手段
练习方法
总结部分
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指导思想
以“健康第一”练习，使100%的学生体验简单的场地定向运动的方法。
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教学目标
：结合音乐练习高低运球，培养学生音乐节奏感，提高其篮球兴趣，增强学生自主学习、相互协作的精神，从而达到寓教于乐的目的。
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教学方法
讲解法
1、讲解要有明确的目的性。事先要做到心中有数，充分准备。
2、讲解要正确。力求所讲的内容是科学准确的，实事求是，不夸张，不庸俗。
3、讲解要简明易懂4、讲解应与启发思维结合。
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示范法
示范要有明确的目的
示范要正确
示范要注意正确的位置和方向
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游戏法
以游戏的方式进行的教学
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教学设计
预计本课的教学目标完成较好。预计课的心率
在135-145次/分，运动密度在40%以上。本课
在组织上围绕一个圆圈开展各个环节的教学。
充分利用辅助教具碰碰圈，以游戏的形式展开
篮球运动技术教学。使课堂气氛显得轻松、活
跃。教学得当有序，从易到难，从简到繁的各
种练习方法，使学生不但在身体上得到锻炼，
思维能力得到发展，课堂教学重点和难点一一
得到落实。更重要的是锻炼身体素质处于不同
水平层次的学生都能体验到参加体育运动的乐
趣，在心理上获得成功的喜悦感。
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练习内容
原地高运球
组织方式
学生在老师身前围成
半圆，老师面对学生
做高运球示范，学生
跟着做。2次
学生自己练习10分钟
老师指导
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练习内容
原地低运球
组织方式
学生在老师身前围成
半圆，老师面对学生
做高运球示范，学生
跟着做。2次
学生自己练习10分钟
老师指导
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练习内容
高低运球

组织方式
学生在老师身前围成半圆，老师面对学生
做高低运球示范，学生跟着做。5分钟
学生自己练习10分钟老师在旁指导
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教学手段1
视频教学
要求
教师讲解清晰简要，
学生认真听课，认真
完成老师要求的任务
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教学方法
视频教学
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组织方式
教学通知体委，全班学生到预订教师
上课 ，看教学视频。
学生在体委的组织下积极配合，安静
有序的看教学视频。
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教学手段2
讲解示范教学法
教学要求
老师讲解清晰简要，声音洪亮。
同时举例说明不足之处。示范正确，多方位。
学生 认真听讲，不分心，不吵闹。坚决完成教师布置的人物。
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教学方法
讲解示范法
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组织方式
组织学生上室内课，教师在课堂上讲解示范，认真负责。
学生积极配合老师工作，人真学习。
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障碍物教学手段
要求
准备椅子5个，要求放在球场的一跳直线上。
每个障碍物之间间隔3--4米。
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教学方法
要求学生依次用低运球运到底，
再用高运球运回来。
前一学生运到第二个障碍物
时后一学生出发。
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组织方式
组织体委放置两排障碍物。
组织学生排两个纵队，按照顺
序依次进行运球。
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教学手段3
攻防配合教学手段
要求
防守学生运用消极防守
运球的学生运用高低和变向超过对手
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教学方法
学生分为两组。一组攻，
一组守。
两组同学同时进行。
从球场一边进行到另一
边结束，结束后接着下
一组。
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教学手段4
接传球后运球手段
要求
教师在中场给同学传球。
学生依次跑到中场接球。
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教学方法
老师在中场传球
学生在底线跑到中场
接教师传球后运
球到底线。
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组织方式
学生在底线排成一列纵队
依次向中场跑到
学生在前一学生接球后动
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教学手段5
游戏教学手段
要求
教师安排学生进行教学比赛
学生配合教师的安排
积极参加比赛。
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教学方法
教师选十人进行比赛。其余同学按照安排
给于加油
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组织方式
十名同学参加比赛
没10分钟换一批同学
第