数字电子技术基础实验.doc

实验报告要求实验题目实验时间、地点(实验报告纸上面的抬头都要填写清楚) 实验要求(目的) 实验器材实验原理实验步骤(包含电路设计图) 实验记录结果分析(分析所得到的实验结果,与理论上的结果相比较,是否正确验证了理论的正确性,如果结果不符,问题出在哪里,应如何解决) 实验体会(本次实验中的收获、遇到的问题及解决方法,以及个人的体会) 思考题( 对本次实验的深入扩展) . 实验一 TTL 门电路逻辑功能测试实验时间: 实验时数: 2 学时实验目的: ; ,及数字电路实验的基本步骤; ; 实验器材: 、万用表 2. 74LS00 二输入端四与非门 4011 二输入端四与非门 1片 : (1) 74LS00 引脚图及逻辑功能: . (2) CC4011 实验内容: 1. TTL 门电路——与非门 74LS00 逻辑功能测试。 Y=(AB) ’输入端接逻辑开关,输出端接指示灯,改变输入状态的同时观察输出状态, 并使用万用表测试输出端电压,自制表格来记录实验结果。如表 1-1 。表 1-1 输入输出 ABY电压(V) 00011011 2. CMOS 门电路—— 4011 逻辑功能测试。具体要求同实验 1。. 。用 74LS00 按照下图连线,并以表格的形式记录输出结果,同时要求使用万用表测试输出端电压并记录。 。要求: ( 1)将异或门表达式转化为与非门表达式; ( 2)画出逻辑电路图; ( 3)用实验测试并用表格记录实验结果。思考题: TTL 门电路与 CMOS 门电路在使用过程中,闲置的输入端应如何处理? 实验重点: ; 。实验难点: TTL 门电路与 CMOS 门电路在使用上的区别,及需注意的事项。. 实验二 SSI 组合逻辑电路实验时间: 实验时数: 2 学时实验目的: 加深理解用 SSI (小规模数字集成电路)构成的组合逻辑电路的分析与设计方法。实验器材: 2. 74LS00 二输入端四与非门 2片 7 4LS54 四组输入与或非门( 2-3-3-2 输入端) 1片 74LS86 二输入端四异或门 2片实验原理: 组合逻辑电路是最常见的逻辑电路之一,其特点是在任一时刻的输出信号仅取决于该时刻的输入信号,而与信号作用前电路原来所处的状态无关。组合逻辑电路的设计步骤:根据逻辑电路图--- 写出逻辑表达式--- 化简逻辑表达式(公式法、卡诺图法) --- 画出逻辑真值表--- 分析得出逻辑电路解决的实际问题(逻辑功能)。. ( 1) 74LS86 引脚图( 2) 74LS 54引脚图实验内容: 1、设计一个判断一位二进制数 A与 B大小的比较电路。要求: ( 1)画出逻辑图(用 L1 、 L2 、 L3 分别表示三种状态,即 L1 ( A>B ), L2 ( A<B ), L3 ( A=B ))。( 2)设 A、 B分别接至数据开关, L1 、 L2 、 L3 接至逻辑显示器(灯),将实验结果记入下表。表 2-1 . 2、设计一个监视交通信号灯工作状态的逻辑电路。图中用 R、Y、G分别表示红、黄、绿三个灯的状态,并规定灯亮时为 1,不亮时为 0。用L表示故障信号,正常工作时 L为0,发生故障时 L为1。试分析 R、Y、G出现哪五种状态时, 要求逻辑电路发出故障信号( L为1)。要求:画出逻辑图, 按图接线, 将结果记入下表。表2-2 、与或非门和异或门组成的全加器,如下图所示。要求:按图接线,验证理论分析结果,并将结果记录在表 2-3 。. 表2-3 实验重点: 组合逻辑电路的分析与设计方法。实验难点: 灵活运用各种小规模集成电路进行任意组合逻辑电路的设计实现。输入端被加数 A n01010101 加数 B n00110011 低位进位 C n-100001111 输出全加和 S n进位 C n . 实验三 MSI 组合逻辑电路实验时间: 实验时数: 2 学时实验目的: 1 、了解编码器、译码器、数据选择器等中规模数字集成电路( MSI )的性能及使用方法。 2、用集成译码器和数据选择器设计简单的逻辑函数产生器。。实验器材: 2. 74LS151 8选 1数据选择器 2片 74LS138 3线—8线译码器 2片实验原理: ——逻辑函数产生器带有互补输出的八选一数据选择器 74LS151 的外引线排列图和功能表分别如下: . 2. 3线—8线译码器用于逻辑函数产生器。 3线—8线译码器 74LS138 的外引线排列图和