盐城高三二模 ppt课件.ppt

南京市、盐城市2015届高三年级第二次模拟考试
盐城高三二模
1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是
会说话的人不止一种：言之有物，实为心声，一謦一欬，俱带感情，这是第一种；长江大河，源远莫寻，牛溲马勃，悉成黄相似，岁岁年年人不同。
A
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4．下列理解，与漫画寓意符合的一项是
A．赞美动物惊人的智慧。
B．调侃人类的自以为是。
C．启发人与动物平等相处。
D．讽刺机械刻板的科学研究。
B
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5．羊年说羊，参照示例，以羊为对象，写一句生动形象的话。(4分)
蝴蝶：这封轻柔的短函对折着，正在寻找一个花儿投递。
羊：这一片孤独的白云，被谁从蓝天上摘下来，绣在了草原的胸前？
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10. ．阅读下面一首宋诗，回答问题。
自兴国往筠宿石田驿南二十五里野人舍
苏轼
溪上青山三百叠，快马轻衫来一抹。
倚山修竹有人家，横道清泉知我渴。
芒鞋竹杖自轻软，蒲荐松床亦香滑。
夜深风露满中庭，惟见孤萤自开阖。
(1)简析首联运用的修辞手法及表达的情感。(3分)
答案：
诗人骑快马着轻衫，在三百叠的群山中一闪而过，用夸张的手法传达了轻松愉悦之情。（3分）
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10. ．阅读下面一首宋诗，回答问题。
自兴国往筠宿石田驿南二十五里野人舍
苏轼
溪上青山三百叠，快马轻衫来一抹。
倚山修竹有人家，横道清泉知我渴。
芒鞋竹杖自轻软，蒲荐松床亦香滑。
夜深风露满中庭，惟见孤萤自开阖。
(2)诗中哪些方面可见“野人舍”的特点?(4分)
答案：
室外环境：修竹倚山，清泉横道。
生活用品：芒鞋竹杖，蒲荐松床。（4分，每点2分）
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10. ．阅读下面一首宋诗，回答问题。
自兴国往筠宿石田驿南二十五里野人舍
苏轼
溪上青山三百叠，快马轻衫来一抹。
倚山修竹有人家，横道清泉知我渴。
芒鞋竹杖自轻软，蒲荐松床亦香滑。
夜深风露满中庭，惟见孤萤自开阖。
(3)结合尾联，赏析“孤萤”这一形象的作用。(3分)
答案：
以孤萤夜深自开阖，衬托山居环境的幽静；
以孤萤自况，表达诗人内心的孤寂。（一点2分，两点3分）
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11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)兄弟不知，口至其笑矣。 ，躬自悼矣。
(2)子曰：“三人行，必有我师焉； ，其不善者而改之。”
，则其负大舟也无力。
(4)一肌一容， ，缦立远视，而望幸焉。
(5)庭下如积水空明， ，盖竹柏影也。
(6)可堪回首，佛狸祠下， 。
(7)二人同心，其利断金；同心之言， 。
(8) ，只留清气满乾坤。
其臭如兰
水中藻荇交横
尽态极妍
且夫水之积也不厚
静言思之
择其善者而从之
一片神鸦社鼓
不要人夸颜色好
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白闻天下谈士相聚而言日：“生不用封万户侯，但愿一识韩荆州!”何令人之景慕，一至于此耶!岂不以有周公之风，躬吐握之事，使海内豪俊，奔走而归之。一登龙门，则声价十倍。所以龙蟠凤逸之士，皆欲收名定价于君侯。愿君侯不以富贵而骄之，寒贱而忽之；则三千宾中有毛遂。使白得颖脱而出，即其人焉。
白，陇西布衣，流落楚汉；十五好剑术，遍干诸侯；三十成文章，历抵卿相。虽长不满七尺，而心雄万夫。王公大臣，许与气义。此畴曩心迹，安敢不尽于君侯哉!
君侯制作侔神明，德行动天地，笔参造化，学究天人。幸愿开张心颜，不以长揖见拒。必若接之以高宴，纵之以清谈，请日试万言，倚马可待。今天下以君侯为文章之司命，人物之权衡，一经品题，便作佳士。而君侯何惜阶前盈尺之地，不使白扬眉吐气，激昂青云耶!
希望君侯您不因为自己的富贵而傲视他们，也不因为他们寒贱而轻视他们。（3分。重点落实“以”骄”“忽”）
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昔王子师为豫州，未下车即辟荀慈明，既下车又辟孔文举。山涛作冀州，甄拔三十余人，或为侍中、尚书，先代所美。而君侯亦一荐严协律，入为秘书郎；中间崔宗之、房习祖、黎昕、许莹之徒，或以才名见知，或以清白见赏。白每观其衔恩抚躬，忠义奋发。白以此感激，知君侯推赤心于诸贤腹中，所以不归他人，而愿委身国士。倘急难有用，敢效微躯!
口人非尧舜，谁能尽善?白谟猷筹画，口能自矜?至于制作，积成卷轴，口欲尘秽视听，恐雕虫小技，不