第二十四章 圆
24。 圆中有关概念(孙珊)
学习目的:1、学习圆的概念
2、理解圆的定义和一些相关概念
3、初步体会数学在生活中的应用
重点:理解圆的定义和一些相关概念
第二十四章 圆
24。 圆中有关概念(孙珊)
学习目的:1、学习圆的概念
2、理解圆的定义和一些相关概念
3、初步体会数学在生活中的应用
重点:理解圆的定义和一些相关概念
难点:理解圆的定义和一些相关概念
展示预习
1、自学教材第78—79页
木工师傅想在木板上画一个半径为5cm的圆,却没有圆规,只有一根绳子,你能帮他想
一个画圆的方法吗?那么,确定圆的两大要素是什么?
归纳:{ }和{ }是确定圆的两大要素。
2、圆的定义是什么?如何表示以o为圆心的圆?{ }
圆是{ }
圆是{ }
通过对圆的认识,想一想:在日常生活中,圆形的物体随处可见,如太阳、车轮、你是
否想过车轮为什么要制作成圆形的?这有什么好处吗?
4、和圆有关的概念:
(1)弦:连接圆上任意两点的{ }叫做弦,
直径:经过{ }的弦叫做直径. { }是圆中最长的弦。
(2)弧:圆上任意{ }叫做圆弧,简称{ }。
半圆:圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每一条弧都叫做半圆.
劣弧:{ }半圆的弧叫做劣弧;
优弧:{ }半圆的弧叫做优弧.
(3)等圆:可以重合的两个圆叫做等圆,半径相等的两个圆也是等圆;反过来,同圆或等
圆的半径相等。
等弧:在{ }中可以互相重合的弧叫等弧。
(4)同心圆:{ }一样,半径不相等的两个圆,
弓形:由弦和所对的弧组成的图形叫做弓形。
精讲点拨:
1、判断并改错:
(1)弦是直径;( )
(2)过圆心的线段是直径;( )
(3)过圆心的直线是直径;( )
(4)半圆是最长的弧;( )
(5)圆心一样,半径相等的两个圆是同心圆;( )
(6)半径相等的两个圆是等圆;( )
(7)半圆是弓形而不是弧;( )
(8)弦是指圆上两点之间的部分、弦是直径吗(
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