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中班十月工作总结
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中班十月工作总结
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十月是收获的季节,十月是漂亮的季节,在这金色的十月,我们和孩子们一同找寻着、发现着、探究着同时也收获着。现将十一个五彩的世界,《太阳喜爱》则让孩子们产生了喜爱漂亮色彩的感情,此外,我们还和孩子们分别感觉了蓝色、黄色和绿色……经过一系列的活动,少儿建构着自己的语言,空间、数理、社交等各项智能。
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在平时生活方面,我们提示少儿学会依据天气的变化增减衣服,午休起来后学习自己整理床铺。这个月,我们对少儿的午饭习惯进行了要点培育,少儿午饭时,我们严格监察,要求少儿寂静地午饭,鼓舞少儿吃玩自己的一份饭菜,不挑食。吃玩后,把桌上、地上的饭粒拣起来,经过一段时间的训练,少儿的午饭习惯有所改变,很多少儿吃完饭后能自觉地把饭粒拣起来,把桌子整理洁净,有的少儿能主动帮老师擦桌子,整理碗筷。此外,我们还充足利用家长资源,在传得病多发的时候,请医生家长来园进行卫生知识讲座。
在家园共育方面,我们能实时更新家长园地的内容,充足利用家园路路通与家长保持联系,让家长认识我们的教课工作,并争取获得家长的配合,个别家长还常常用短信跟我们联系,认识孩子在园的学习、生活状况,反应孩子在家的表现状况。
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少儿教师的工作是繁忙的、繁琐的、仔细的,要想做好这一工作一定付出大批的精力,更多的耐心,无私的爱心。每日工作结束后,我感觉十分疲倦,可是看到孩子们一个个快快乐乐地投进父亲母亲的怀抱,看着他们一每日地长大,愈来愈懂事,我的心里感觉非常的宽慰。
2019-11-25
十月是收获的季节,十月是漂亮的季节,在这金色的十月,我们和孩子们一同找寻着、发现着、探究着同时也收获着。现将十月份工作总结以下:
本月我们持续进行主题《快快慢慢》,经过活动,让孩子渐渐认识在平时生活中什么时候做事情动作要快,什么时候做事情动作要慢,进而养成优秀的行为习惯。此外我们还展开了主题《红黄蓝绿》。颜色既是物质固有的特点,又富裕浓烈的感情含义。以色彩及其有关的事物为对象,引起少儿与他们之间发生互动,这对少儿在认知建构方面都会产生踊跃的作用。在活动室里我们添置了很多色彩丰富的物体,以利于少儿察看、找寻色彩。在自然角里,我们发动少儿采集各样颜色的水果、树叶、花、农作物等,而后一一摆放出来,供少儿察看、探究。在美工区,我们为少儿供给橡皮泥、彩纸、颜料、树叶等,让少儿用各样方法画出漂亮的秋季。在益智区,我们为少儿供给各样形状的彩色片,指导少儿玩拼图游戏……
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在教课活动中,《小白兔和大黑熊》就是两个显然的不一样特点的音乐形象,在快与慢的音乐中,孩子们快乐地学习着、感觉着;《快朋友和慢朋友》则让孩子们按自己的意向自由塑造自己心中的快朋友和慢朋友;《乌兔爬楼谁第一》打破了孩子们的固有想法,乌龟仍是跑在了兔子的前方,这是为何呢?在活动《快和慢》中,孩子们经过游戏自然地得出结论:生活中其实不是全部事都要快,而是有些事要用快动作来办理,有些事则只好用慢动作来办理,只有依据需要用适合的速度才能将事情做好。《找寻五彩宝贝》,一下子将孩子带入一个五彩的世界,《太阳喜爱》则让孩子们产生了喜爱漂亮色彩的感情,此外,我们还和孩子们分别感觉了蓝色、黄色和绿色……经过一系列的活动,少儿建构着自己的语言,空间、数理、社交等各项智能。
在平时生活方面,我们提示少儿学会依据天气的变化增减衣服,午休起来后学习自己整理床铺。这个月,我们对少儿的午饭习惯进行了要点培育,少儿午饭时,我们严格监察,要求少儿寂静地午饭,鼓舞少儿吃玩自己的一份饭菜,不挑食。吃玩后,把桌上、地上的饭粒拣起来,经过一段时间的训练,少儿的午饭习惯有所改变,很多少儿吃完饭后能自觉地把饭粒拣起来,把桌子整理洁净,有的少儿能主动帮老师擦桌子,整理碗筷。此外,我们还充足利用家长资源,在传得病多发的时候,请医生家长来园进行卫生知识讲座。
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在家园共育方面,我们能实时更新家长园地的内容,充足利用家园路路通与家长保持联系,让家长认识我们的教课工作,并争取获得家长的配合,个别家长还常常用短信跟我们联系,认识孩子在园的学习、生活状况,反应孩子在家的表现状况。
少儿教师的工作是繁忙的、繁琐的、仔细的,要想做好这一工作一
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