幼儿园中班科学详案教案《转起来》含反思.doc

幼儿园中班科学详案教案《转起来》含反思
活动意图：
幼儿有着与生俱来的好奇心与探究欲望。 好奇心是幼儿内在生命本质的展现，
正是好奇心驱使着幼儿去探索求和。对有兴趣的活动，他们就会积极、主动、愉
快地去参加，他们
幼儿园中班科学详案教案《转起来》含反思
活动意图：
幼儿有着与生俱来的好奇心与探究欲望。 好奇心是幼儿内在生命本质的展现，
正是好奇心驱使着幼儿去探索求和。对有兴趣的活动，他们就会积极、主动、愉
快地去参加，他们学习的内在动力也能在活动中得到充分的发挥。 为了让幼儿从
学前期开始就有多方面学习的机会， 我结合教育内容， 开展了此次活动。 让幼儿
动手做一些好学易做， 又符合幼儿认识水平的活动， 培养他们的探索精神， 使幼
儿成为心灵手巧的人。
活动目标：
、探索使各种物体转动的方法。
、发现转动在生活中的运用。
、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。活动准备：
、一次探索用的物品：生活中、活动室里常见的能转动起来的物品，包括纸杯、盘子、积木、废弃的光盘、磁带、勺子、筷子、绳子、饮料瓶、呼啦圈、
风车等，物品数量多于幼儿人数。
2 、二次探索用的物品：塑料齿轮玩具、当中有孑 L 的积木、纽扣玩具、光盘
类、绳子、牙签、不同形状的中心用针戳洞的纸片、纸杯、筷子、勺子，以及两
只透明水杯中各盛半杯水。
活动过程：
一、游戏：快乐小转盘
、引题并介绍游戏玩法。
师：孩子们，瞧这是什么呀 ?( 地上摆放彩色圆形泡沫垫代表小转盘 ) 我们的
“快乐小转盘，又要开始转啦 ! 想玩吗 ?
游戏的玩法是这样的：大家张开双手站在圆垫上准备。
师：快乐小转盘 !
幼：大家一起转 !
师：“转呀转呀转呀， 转出可爱的动物来 ! ”儿歌结束时就站在原地不动， 并
做一个可爱的小动物的动作。 ( 文. 章出自教 . 案#) 然后老师倒数 5--0 。如果念到
o，大家还能保持不动的话就算胜利。
2 、师幼一起游戏。 ( 第二次游戏时，教师倒计时，让幼儿感受游戏的快乐 )
二、第一次探索，让各种物品转动起来
交代任务。
师：哇，你们今天转得这么快乐，瞧瞧都转出些什么了呀 ?( 教师故作神秘揭开屏风，让幼儿说说有些什么呀 ?) 这些物品看见大家转得那么开心， 也想玩“转起来，的游戏请大家帮帮忙，用你们的办法让它们转起来。
幼儿操作，教师观察并指导。观察包括以下几个方面：
当幼儿已经想办法使物体转动起来时， 教师宜用提问帮助幼儿提升经验： “你
用的是什么方法 ?”如当幼儿把长柄花放在手心并搓动使小花转动时，教师可以
问：”你用的是什么方法 ?这个动作叫”
当幼儿已经使一种材料转动起来时， 教师可以鼓励幼儿尝试更多的材料： “请试一试不同的材料。”
有些材料可有多种转动的方法，如风车可用吹气、跑动等方法使它转动。幼
儿尝试了一种方法后， 教师可