幼儿园中班主题《猪八戒吃西瓜》含反思
教育目标：
1 、熟悉乐曲旋律，并能随音乐做出与之相匹配的动作 ;
、在音乐中体验活动的快乐。
、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
、培养幼儿的尝试精
幼儿园中班主题《猪八戒吃西瓜》含反思
教育目标：
1 、熟悉乐曲旋律，并能随音乐做出与之相匹配的动作 ;
、在音乐中体验活动的快乐。
、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
、培养幼儿的尝试精神。
重难点：
熟悉乐曲旋律
能用不同的身体动作表现音乐旋律
准备：
Flash 动画、《猪八戒吃西瓜》音乐、图谱一张
教学过程：
一、 1、放 Flash 动画，初步感受乐曲旋律及旋律表现的内容
咦快来看这是谁 ?
你知道猪八戒最爱吃什么 ?
今天老师带来一个 《猪八戒吃西瓜》 的动画，那它在吃西瓜时做了些什么事情呢 ?“本文来源 : 屈, 老; 师教案 .# ”请你们认真看一看，用耳朵仔细听音乐，就会发现。
、再放 Flash 动画，感受旋律的基本结构及结构中表达的不同内容。师： (1) 谁知道他做了些什么事情 ?
在音乐里还有有一个好听的小铃铛的声音， 猪八戒一听到小铃铛响了就会在那里动脑筋，我们再来仔细听音乐，看铃铛响了几次 ?
二、运用图谱熟悉乐曲旋律。
、分析图谱，感受和理解旋律的基本结构。
师： (1) 小铃铛响了几次 ?
引导幼儿分析图谱。
、视听结合，整体欣赏音乐旋律和理解音乐与图谱、内容的关系。师： (1) 师听音乐指图谱，幼儿完整欣赏。
再次完整欣赏，重点指导旋律与图谱的转换。
三、学习运用不同的身体动作表现乐曲旋律。
、在师幼互动中创编不同的动作
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