小学英语反思笔记.docx

小学英语反思笔记.docx小学英语教学反思笔记
小学英语教学反思笔记怎么写？我分享了三篇相关的反思笔记范本供大家参考借鉴！笔记是写作体裁，一卷书没有固定主题，一段写天文，下一段可以是写狐狸故事，是一种作者个人的“随笔”或“杂记”性质之文学。笔记体的著作在中国老师，只有完全了
解学生，在教学中努力为学生提供各种能够展示自我的舞台，让他们尽情地、淋漓尽致地表现自己的才华、发挥自己的潜能，
才能进一步激起他们渴望学习的信心和热情 !
小学英语教学反思笔记
浅论小学英语课上学生活动的有效性
针对小学生的心理和特点，在小学英语教学中体现特的特色——以学生为主体，充分发挥孩子们的自主性，培养他们的兴趣，为他们在以后的英语学习当中打下坚实的基础。照这样说来在英语课上的教学活动和其有效性以及师生之间的英语互动就显得尤为的重要。
其实我们都知道，在语言的教学当中 (特别是在小学阶段 )
不仅仅是单纯的教授语言知识，更重要的是开阔孩子们的眼界，让他们了解西方国家的特殊文化和风土人情。这样可以引起小
学生学习英语的兴趣，也更能够调动孩子们的积极性!从而更好的发挥孩子们学习英语的自主性!
然而又有一个问题摆上了桌面，怎样才能够提高孩子们在英语课上活动的有效性呢?在此我发表一下我自己的看法。
，在英语课堂的教学当中以孩子们为中心。
大家都知道在现在的课堂上孩子们才是真正的主人，我们
要做到把课堂还给孩子们，充分的发挥孩子们的自主性，并且
以鼓励的语言和和蔼态度来鼓励孩子们，让学生们大胆地说，
激发出孩子们的兴趣和创造性，让他们超越自己迈向成功
!
2，在英语教学中师生集体的互动!
师生之间的互动不仅仅是英语知识的交流，更是心灵和心
灵的交流。所以建立起和谐的师生关系是师生互动的基础
!当
我在教室里上课的时候，总会抛给孩子们很多的问题，教孩子
们回答。“仍给”集体的也有。“扔给”学生个体的也有。然
后我自己尽自己最大的努力来让每个孩子都能够充分的展示自
己，这样我可以充分的调动起孩子们的积极性和学习英语的兴
趣!从而达到热身的目的。当然每个问题都是根据学生的情况
而定，比如孩子们都很累了，我就会问一些“
Howareyou
today?Areyoubusy?Doyouwantplaythecomputer
game?”等。唤起他们学习英语的那份热情。同时也唤起了他
们活泼开朗的个性，以及朝气蓬勃的精神面貌
!
3，生生互动!
生生互动其实就是学生和学生之间的互动，也就是在英语课进行的期间开展孩子们之间的讨论，有同桌之间的讨论，也有小组讨论。让孩子们学会集思广益，学会讨论，学会相互之
间进行沟通，学会团结合作，同时也给孩子们一个“发泄的舞
台”。当然最重要的是让孩子们在生生互动中不断获得成功的
体验。让他们对英语的学习更有兴趣也更有信心!
4，在英语教学中师生个体的互动!
也许我把个体和集体的分开是因为我觉得一个集体是有将
近60个个体来组成，而且是一个都不能少
!一个优秀的班集体
一定是有许多优秀的孩子来构成的。所以在我的课堂中我总要
在一个时段占据很多的时间，而这个时间便是和孩子们单独的
用英语进行交流和一些简单的对话