老师个人开展规划
魏晓霞
光阴似剑,我进入教育系统已经有两年了。回首这段日子,,为了使自己能尽快掌握根本的课堂教学的规律,进步研读教材的才能,初步形成自己的教学风格,努力成为一名我们学校的达标老师和学生的良师益老师个人开展规划
魏晓霞
光阴似剑,我进入教育系统已经有两年了。回首这段日子,,为了使自己能尽快掌握根本的课堂教学的规律,进步研读教材的才能,初步形成自己的教学风格,努力成为一名我们学校的达标老师和学生的良师益友,我制定了三年开展规划。 一、自我分析 (一)个人优势 工作踏实,具有强烈的事业心和责任心,热爱教育事业,热爱学生,在工作上可以积极完成学校指导布置的各项任务;和同事关系融洽,能和同事和睦相处,乐于助人;擅长承受别人的不同意见,虚心向别人学习;有一定的教学经历和理论知识;可以积极参加各类教研活动和老师继续教育学习. (二)个人存在问题 教学经历缺乏,教育教学手段和方法略显稚嫩,教育科研才能薄弱,课题研究和论文写作才能有待进一步进步;驾驭教材的才能、设计课堂教学的才能和老师语言程度有待进一步的进步,在专业素养和专业知识上有许多缺乏,尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究;教育科研方面,往往停留在感性经历的层面。 二、三年开展规划总目的:(精品文档请下载)
1、教育理念得到更新,可以以开展性目光来对待学生和教学,具有一定的创新精神及教研意识。
2、进一步学习现代教育理论、现代教育技术,掌握根本的教学规律,努力提升专业素养和教育教学才能。
3、结合区数学科的研究专题,积极开展实验工作,努力进步课堂教学效率。
4、通过系列的学习和研究,使自己成为一位“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、和时俱进"的新型老师。(精品文档请下载)
三、三年开展规划施行阶段开展目的
第一年度目的:
(1)提升自身文化素养,无论是作为管理者还是作为一名老师,都必须有丰富的文化底蕴,在工作中才能得以游刃有余,得心应手。(精品文档请下载)
(2)向身边优秀的老师学习管理经历、教学艺术和教学技术,及时积累教育教学工作中的成功和失败,总结经历、汲取教训,做一名快乐、充实、幽默具有亲和力的受学生欢送的老师。(精品文档请下载)
(3)养成“擅长反思、勤于积累”的习惯。对自己的教育教学活动要及时进展反思,积累经历,把“育人”放在首位,树立为学生一生负责的理念,培养人、塑造人,形成自己独有的工作风格.(精品文档请下载)
(4)积极参加各种专业培训或讲座学习活动,认真写教案,教学反思,经常教学随笔.
第二年度目的:
(1)提升个人修养,做一名达标的老师。用人格魅力和深沉的人文素养去影响学生,在工作中“多做”、
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