“认识 ”预习纸
预习目的：能再生活中找到角并能自己动手得到角，初步理解角的特征，会比较角的大小。
一、我能利用身边的材料得到一个角。
1. 我能找到角。
找一找下面物品中的角，并用彩笔描一描。描好后在括号里画一颗星“认识 ”预习纸
预习目的：能再生活中找到角并能自己动手得到角，初步理解角的特征，会比较角的大小。
一、我能利用身边的材料得到一个角。
1. 我能找到角。
找一找下面物品中的角，并用彩笔描一描。描好后在括号里画一颗星星。（ ）
2. 我能做一个角。
动手做一个角，开动脑筋试一试，看谁的方法多。做好后在括号里画一颗星星.（记得把你做好的角带回学校哦.)（精品文档请下载）
（1） 我可以用两根小棒（或牙签）拼成一个角。（ ）
（2） 我可以用纸折一个角。（ ）
（3） 我还可以用（ ）得到一个角。（ )
3。 我会画角。
用不同的方法画角。画好后在后面给自己记一颗星星。（ )
二、我会介绍角.
假设我是一个角,、完好地介绍哦。写好介绍后给自己记一颗星星.（ ）（精品文档请下载）
Hi，我是一个角。
三、我会比角的大小。
1。 我会比较下面每组中两个角的大小,大的画“√”.并在后面写出你的比较方法。( )
我的好方法是：
和
（1）
（2）
和
我的好方法是：
（3）
和
我的好方法是：
2. 比较两个三角板的三个角的大小，我发现了 。
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