,小挚友都很宁静,突然不知谁大声喊道:“老师,心怡的汤翻掉啦!”一双双眼睛都看着我,似乎在看我怎么“处理”这件事。心怡则用惊慌的眼神看着我,任凭那汤水洒在身上,也没起来。我怕烫着孩子,赶忙说:“心怡,快站起来!”而她仍旧没反应,于是我抓紧将她拉起来离开座位。
这时我的心中有一种说不出的感受,孩子看着汤被打翻,连最至少的自我爱护都没有。同样的状况在家里确定也会发生,只是这些都被父母“承包”了。
其实老师和家长都不能成为孩子解决问题的“承包者”。要让幼儿自己去发觉问题,思索问题,学会解决问题,不能事事都要靠家长或老师,没有人能帮自己孩子一辈子。我们老师家长不能太娇惯孩子,要多给孩子一些引导,多给他们一些实践熬炼的机会,让幼儿在实践中成长。
关于成长的日记6
,我经常想要翻开它但因为各种缘由始终都看不成。
在妈妈的日记第一页上有一张皱巴巴的小脸,爸爸告知我说那张皱巴巴的小脸竟然是我的,我难以置信的放下日记去照镜子瞪大了自己的眼睛感觉那相片中的小孩和自己完全不同。
一张张的翻开日记我看到的记忆最深的就是那些照片,穿着一双红色的袜子正坐在小椅子上的我还含着奶嘴,妈妈的日记上写着“最终会坐了。”
等我翻到自己站起来的照片时突然觉得时间原来那样漫长因为妈妈密密麻麻的字写了那么多可我翻了好多页才能翻到一张照片,我的成长那样的慢啊,而妈妈给了我那样多的关注。
我会跑了会跳了生病住院了挂吊瓶了出院了上幼儿园了上小学了······
我的每一步都被妈妈仔细的记录在了本子上,潮湿的眼眶让我的视线变得有些模糊,悄无声息的······那份爱就已经流入了心间······
关于成长的日记7
10月17日 星期四 多云
“我今日得到汪老师的表扬了!”我快乐地向爸爸讲。爸爸问我:“彤彤,汪老师因为什么表扬你啊?”“因为我望见教室的地上有废纸屑,我就捡起来,丢进了垃圾桶里,然后汪老师就表扬我了。”我说。爸爸立即说:“这个很不错,要接着保持。”
爸爸看看我又接着说:“彤彤,你还记得爸爸常常跟你讲的正能量的事情吗?”“记得呀,您跟我说过,街上望见特殊可怜的老爷爷、老奶奶或者一些行动不便利的残疾人,都要适当的赐予帮助,这就是正能量的事情!”
爸爸说:“对,你今日
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