小班语言活动：小猪的野餐.doc

小班语言：小猪的野餐
活动目的：
1。乐意听故事，能用语言、动作表达故事中的主要内容。
，体验分享带来的快乐。
活动准备:
：多媒体课件、背景音乐。
:幼儿对于一些常见动物的外形特小班语言：小猪的野餐
活动目的：
1。乐意听故事，能用语言、动作表达故事中的主要内容。
，体验分享带来的快乐。
活动准备:
：多媒体课件、背景音乐。
:幼儿对于一些常见动物的外形特征和本拥有一定的理解。
活动过程：
一、谈话导入，引发兴趣。
1．出示绿草地，观察讲述.
-—春天来了，天气越来越暖和了，看,绿绿的草地上谁来了?（小猪）
2．介绍小猪胖胖，提出问题.
-—跟小猪打个招呼吧！猜猜小猪背着书包到草地上准备干吗呢？
—-你们知道什么是野餐吗?你们有没有出去野餐过？
小结：今天我们就跟着小猪一起去草地上野餐吧!
——哇，这么多好吃的，都有些什么呀？（红彤彤的苹果、香喷喷的面包和蛋糕、黄澄澄的香蕉、香香甜甜的棒棒糖、营养丰富的牛奶、美味的薯片）
二、结合情境，初步感知。
1。松鼠来了
——谁来啦？它怎么会来的？(闻到香味跳来了。）看到这么多好吃的东西，它会说什么呢？
—— 松鼠想吃什么，是怎么说的？让我们来听一听.（播放录音）
——它想吃什么,怎么说的？谁来试一试？
-—小猪愿意吗？让我们一起来听。(播放录音）
——请你们来做小松鼠，我来做小猪，一起来野餐。准备好了吗？（练习对话:松鼠闻到香味跳来了：“小猪，你好！你的苹果红彤彤的！肯定很好吃！”小猪：“请你吃苹果吧！”松鼠：“谢谢你，小猪！"）
小结：小猪拿给小松鼠一只大苹果。
过渡:小松鼠和小猪在草地上快乐地野餐着,接下来会有谁呢？
2．小鸟来了
-—听，又是谁来啦？
--小鸟怎么会来呢？它怎么来的?(小鸟闻到香味飞来了）
——它想吃什么呢？会怎么说呢？
——瞧，小猪递给小鸟一个面包，原来小鸟想吃面包呀！
——如今，我要请一只小鸟，和我来野餐。(两个孩子）
（小鸟闻到香味飞来了:“小猪，你好！你的面包香喷喷的！肯定很好吃.”小猪：“请你吃面包吧！"小鸟：“谢谢你，小猪!”）
——如今，请一二三组的小朋友做小鸟，四五六组的小朋友做小猪,一起来野餐。准备好了吗？

——瞧，又是谁来了？你怎么知道的？
-—小猴想吃什