小班音乐游戏妈妈来抓兔兔.doc

小班音乐游戏 妈妈来抓兔兔
目的：1、感受音乐,根本随音乐有节奏地跳、躲。
2、通过情景、口令、预令，学习有节奏地跳、躲的动作。
3、在抓耳朵游戏中，体验躲时的紧张和游戏的快乐.
准备：音乐、胸饰、场景布置“花园"。
小班音乐游戏 妈妈来抓兔兔
目的：1、感受音乐,根本随音乐有节奏地跳、躲。
2、通过情景、口令、预令，学习有节奏地跳、躲的动作。
3、在抓耳朵游戏中，体验躲时的紧张和游戏的快乐.
准备：音乐、胸饰、场景布置“花园"。
过程：一、开场部分
师：我是兔妈妈，你们就是我的-—（兔宝宝)。
看，花园里的花多美啊!你们喜欢吗？找一朵你们喜欢的花打打招呼，然后回到妈妈身边吧.
（孩子们自由找花打招呼)
兔宝宝们，我们在美丽的花园里玩个小兔捉迷藏的游戏吧，想方法，别让妈妈找到哦.
（一起玩音乐游戏,妈妈在找的过程中，自言自语：我的宝宝呢？怎么找不到我的宝宝们呢？）
宝宝们，你是怎么让妈妈找不到的？引导幼儿答复,自己变成了什么花,自己躲到了什么花里？
二、学习听音乐一下一下地跳。
1．宝宝们真厉害，请听着音乐，,妈妈给她按摩按摩吧。
2、我们也来学一学这个兔宝宝，坐在小椅子上，用两只耳朵跟着音乐一下一下地跳一跳吧。
给跳的好的宝宝按摩按摩。
三、宝宝们真厉害，假设我们再加上小脚跟着音乐跳一跳，你会吗？
1、给跳的好的宝宝按摩按摩.
2、舒适吗?我相信宝宝们都会的，我们再来一次吧。
宝宝们自己给自己按摩按摩吧,不过也要一下一下地按摩哦.
四、宝宝们真厉害,妈妈太喜欢你们了，我最喜欢你们的长耳朵，假设妈妈来抓你们的长耳朵，你们会把耳朵藏在哪里呢？
（幼儿说出藏在哪里）
1、我们来试一试吧，妈妈把小门关起来，你们就把耳朵竖起来，妈妈把小门翻开，你们就赶紧把耳朵藏起来。
2、请幼儿说说把耳朵藏在了哪里。
3、再练习一次，学习听音乐。
五、我们来玩个抓耳朵的游戏吧，听着音乐来玩。
1、第一次玩,用语言进展提示。
2、宝宝们到草地上来玩游戏，引导幼儿，耳朵除了可以藏在自己的身上,还可以藏到教室的其它地方。
沈晓娟