纸盒“城堡”.doc

石花镇真武中心小学秋季英语导学案备课活页
学科：美术 年级：三年级 主备人：林海婷 执教人：林海婷
学习内容
10。纸盒“城堡”
课时
第一课时
课型
制作课
教材分析
这一课是手工课，所选用石花镇真武中心小学秋季英语导学案备课活页
学科：美术 年级：三年级 主备人：林海婷 执教人：林海婷
学习内容
10。纸盒“城堡”
课时
第一课时
课型
制作课
教材分析
这一课是手工课，所选用的主要制作材料是废旧纸盒。本课学习就是给予他们通过废旧纸盒的再利用建造“城堡"的舞台，尽显他们一个个充满梦想的小天地。
学习目的
知识目的:学习纸盒组拼，剪挖,粘贴等方法制作城堡.
才能目的：培养学生的制作才能，合作精神。
情感、态度和价值观:理解一些建筑文化，培养热爱生活的情感。
重难点
教学重点：组拼，剪挖，粘贴,装饰的方法。
教学难点:分工合作，讲故事.
教学准备
教学课件，利用各种纸盒废旧物品制作的纸盒“城堡”。
导 学 过 程
老师活动预设
学生活动预设
一、 谈话导入，激发兴趣。
一、欣赏感受
1、还记得小时妈妈在枕边讲述的童话故事吗?里面的王子和公主他们都住在什么样的房子里呢？
2、在我们的生活中有很多容易搜集到的纸盒等废品，这节课我们就利用课前搜集到纸盒变废为宝,并为童话里的小王子、小公主设计一座城堡。
3、板书：纸盒“城堡”
二、引导探究
1、老师这里搜集了一些同学们制作的纸盒“城堡”的图片，请同学们欣赏。
2、播放课件,欣赏作品。
3、请学生谈感受.(城堡的大小、屋顶的造型、城堡的组成等）
4、展示老师自己制作的纸盒
1、一边看一边想，这些城堡的外形和普通房子有什么区别呢?
2、你看了这些作品，有什么感受？
二、自学提示
1、小组内看一看，想一想：这些纸盒“城堡”都有些什么特点？
2、小组内拆一拆,议一议：这些纸盒“城堡”是怎样制作的？
三、合作创