高中物理学史总结 (2).doc

高中物理学史总结
一、力学
　　1、意大利物理学家伽利略推翻了古希腊学者亚里士多德的观点(即：质量大的小球下落快是错误的）;
　　2、伽利略通过构思的理想实验指出：在程度面上运动的物体假设没有摩擦,将保持这个速度一直运动下去;得出结高中物理学史总结
一、力学
　　1、意大利物理学家伽利略推翻了古希腊学者亚里士多德的观点(即：质量大的小球下落快是错误的）;
　　2、伽利略通过构思的理想实验指出：在程度面上运动的物体假设没有摩擦,将保持这个速度一直运动下去;得出结论:力是改变物体运动的原因，推翻了亚里士多德的观点：力是维持物体运动的原因。
　　3、英国科学家牛顿提出了三条运动定律(即牛顿三大运动定律）.
　　4、20世纪初建立的量子力学和爱因斯坦提出的狭义相对论说明经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体。
　　6、人们根据日常的观察和经历，提出“地心说”，古希腊科学家托勒密是代表;而波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”,大胆反驳地心说。
　　7、17世纪，德国天文学家开普勒提出开普勒三大定律；发现了天体的运动规律。
　　8、牛顿发现万有引力定律；英国物理学家卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量；
　　9、英国剑桥大学学生亚当斯和法国天文学家勒维烈应用万有引力定律，计算并观测到海王星，美国天文学家汤苞用同样的计算方法发现冥王星。
二、电磁学
　　12、法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的互相作用规律——库仑定律，并测出了静电力常量k的值。
　　13、世纪中叶，美国人富兰克林提出了正、负电荷的概念。
　　1752年，富兰克林在费城通过风筝实验验证闪电是放电的一种形式，把天电和地电统一起来，并创造避雷针。
　　14、1913年，美国物理学家密立根通过油滴实验准确测定了元电荷e电荷量，获得诺贝尔奖。
　　15、1837年，英国物理学家法拉第最早引入了电场概念，并提出用电场线表示电场。
　　16、1911年，荷兰科学家昂纳斯发现大多数金属在温度降到某一值时，都会出现电阻突然降为零的现象——超导现象。
　　17、19世纪，焦耳和楞次先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律，即焦耳定律.
　　18、1820年，丹麦物理学家奥斯特发现电流可以使周围的小磁针发生偏转，称为电流磁效应。
　　19、法行导线相吸，反向电流的平行导线那么相斥,并总结出安培定那么（右手螺旋定那么）判断电流和磁场的互相关系和左手定那么判断通电导线在磁场中受到磁场力的方向。
　　20、荷兰物理学家洛伦兹提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力（洛伦兹力)的观点。
　　21、汤姆生的学生阿斯顿设计的质谱仪可用来测量带电粒子的质量和分析同位素。
　　22、1932年，美国物理学家劳伦兹创造了盘旋加速器能在实验室中产生大量的高能粒子。
　　(最大动能仅取决于磁场和D形盒直径，带电粒子圆周运动周期和高频电源的周期一样）
　　23、法拉第、纽曼和赫兹发现了由磁场产生电流的条件和规律-—电磁感应定律.
　　24、1834年，俄国物理学家楞次发表确定感应电流方向的定律——楞次定律。
　　25、1835年，美国科学家亨利发现自感现象（因电流变化而在电路本身引起感应电动势的现象），日光灯的工