2022幼儿园秋季园务工作计划-.docx

3、依据老师的专业发展需求，为不同类型的老师供应相应的培训学习机会，促进其专业得到的发展。
4、通过岗位练兵来提高新老师的教化教学水平。
5、加强园本教研，深化教学探讨。以研促教、以研促改，通过常规性的教研活动，关注课堂教学细微环节，提高课堂教学质量。依据本园教学实际，结合周四听课日，开展园本教研，加强老师们的听课评课实力，促进老师互动参加、主动发展，优化课堂教学，提升老师专业化水平。
(四)扎实后勤管理，注意保教结合
1、完善各项卫生保健制度，协作园长做好保育后勤管理工作。
2、制定保育员一日工作细则和环境卫生制度。督促保育员做好餐饮具、毛巾等各项幼儿食具、用品的消毒工作，仔细做好幼儿园的环境卫生工作，保持室内外空气流通、环境清洁，每月大扫除一次，每月进行一次环境卫生评比。
3、加强老师保育队伍建设定期开展保育业务学习，增加保育参教的意识，提高保育质量。
4、注意学园平安工作，制定具体的平安工作安排，定期检查园内环境卫生及平安工作，加大幼儿园平安宣扬力度，加强幼儿的平安意识教化，确保幼儿的身体健康和生命平安。
5、加强保安管理制度，严格遵守外来人园登记制度，把好幼儿园的入门关。
(五)夯实常规管理，提高教学质量










1、启动“周四教研日”和“每听必评”制度，督促老师备好课，上好课，提高教化教学质量。
2、初步探究适合我园的“区域活动”，各班依据本班实际因地制宜创设区域，有安排、有目的、有层次地投放嬉戏材料，依据主题的开展，创设互动性的区域活动，通过观摩研讨提高老师区域活动的指导实力。
3、激活教研活动转化老师教化行为。营造开放互动的教研氛围，推动老师教化观念切实转变。在教研组的活动中，采纳参加式、开放式的学习机制，促使老师主动的学习，互动的学习，创建性的学习，挖掘老师的潜力，提高老师的思索实力，让老师们成为教研的主人。
4、加大力度开展教学观摩研讨活动，切实保证研讨的实效性。针对各年段在开展表演嬉戏活动中遇到的问题进行研讨，并接着把“创建性”做为重点来进行研讨，真正地让幼儿进行创建性的表演。
5、接着加强老师们的教化教学反思实力。本学期，每位老师一个月写两篇视察记录、两篇教学反思。一学期至少针对一名幼儿进行3-4次的个案视察，一学年写一篇质量较好的教学论文。
(六)做好家长工作，创家长满足学校
1、通过家长开放日，家长亲子活动等让家长参加到幼儿园教化教学中，成立家委会，利用家委会共同商讨或帮助幼儿园教化教学活动的开展，同时对幼儿园管理、保教起着监督、促进作用。
2、开通家校互动平台，增加家园的互动沟通。
3、充分利用家园联系栏，对家进步行家教宣扬，达到家园教化同步的目的，促进幼儿全面发展。
4、建立家长学校，依据家长的需求开设专题家长讲座、座谈会等，变家长被动参加为主动合作，真正建立起教化合作伙伴关系。










月份支配
七、八月份：
1、对幼儿园平安、卫生方面以及班级物品存在问题进行检查、整改、落实。
2、8月23日老师报到，开展环境卫生大扫除及班级环境创设
3、做好幼儿园招生、编班、收费等工作
4、制定老师节活动方案
5、8月31日全体老师会
6、全体教职工做好上岗前体检
九月份：
1、做好新生接待工作，各班召开家长会，与家长签定“xx幼儿园xx学年度家长平安责任书”，分发告家长书。
2、启动交通平安宣扬教化周活动。
3、制定学