教育需要尊重
作为老师，我们每天的工作是教学生知识，教学生如何去学习,如何去考虑，而我认为老师最根本的目的，是教学生如何做人，怎样成为一个有思想、有行动的独立的人。每个孩子都是一个有个性、有考虑、有追求的主体。他们的个性、考虑才能,和对未教育需要尊重
作为老师，我们每天的工作是教学生知识，教学生如何去学习,如何去考虑，而我认为老师最根本的目的，是教学生如何做人，怎样成为一个有思想、有行动的独立的人。每个孩子都是一个有个性、有考虑、有追求的主体。他们的个性、考虑才能,和对未知世界的追求的欲望和才能，就如你我一样，,孩子不仅仅是孩子，他们还是一个完好的自然人和社会人。我们应该尊重他们。
乔邵杰是个极聪明的孩子，父母是清洁工，用学生们的话来说，，听着却有意，因此，乔邵杰非常自卑,个人卫生也极差，衣服总是脏兮兮的，脸也常常不洗，同学们因此也不同他一起玩,他常常独来独往，，但是略微和同学有一点儿小矛盾,他就大打出手，而且出手却特狠，真可谓“打遍天下无敌手”.父母为此也很烦恼,常常给别人赔情抱歉之后,回家后狠狠地再打乔邵杰一顿，，我首先和家长沟通，做好家长思想工作，本来孩子在学校受人嘲笑，被人冷落,得不到别人的理解、关心和爱，已经够委屈了,回到家又是挨打受骂，谁能受得了呢？ 一个得不到理解、得不到尊重、得不到温暖、得不到爱的孩子,心里能有别人吗﹖能有爱吗﹖家长听了我的建议，也渐渐改变了“棍棒底下出孝子”的做法。我采用两条腿走路的方式。在学校，然后， 再找乔邵杰私下里
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