云雀的心愿教学设计.doc

课前活动:
1、师谈话：同学们喜欢漫画吗？今天,老师带着大家去参观一个漫画展，好吗?
2、出示漫画,欣赏，讲解。
3、你们从这些漫画中知道了什么？
师：从大家的讲话中，我们知道，人类的生活环境已遭到了严重的破坏，特别是森林大面积减少课前活动:
1、师谈话：同学们喜欢漫画吗？今天,老师带着大家去参观一个漫画展，好吗?
2、出示漫画,欣赏，讲解。
3、你们从这些漫画中知道了什么？
师：从大家的讲话中，我们知道，人类的生活环境已遭到了严重的破坏，,人类面临的不仅是日趋严重的环境污染问题，随之而来的还会是一场场消灭性的灾难.
一、复习导入
1、今天我们继续学习关于环保问题的第19课—-(齐读课题）云雀的心愿.
通过上节课的学习，我们知道云雀的心愿是什么呢？（指名说）
出示：“森林实在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴,到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。这是我的心愿。"
2、齐读。
3．云雀为什么会产生这样强烈的心愿呢？原来是它随着妈妈到外面去飞了一圈之后知道了“森林实在是太重要了"。它们都到过哪些地方呢？看到了什么现象？为什么会出现这样的现象呢?带着这些问题，我们一起走进课文,去一一解决我们心中的疑问.
二、明确自学重点
1、出示自学重点：
（1）画一画：用“——"画出小云雀和妈妈都飞到哪些地方了？看到了什么情形?
(2）读一读：文中小云雀和妈妈有几次对话?找出来读一读。注意读出小云雀和妈妈的感情。
（3）想一想：从小云雀和妈妈的几次对话中,你能知道森林都有哪些作用吗？
（4）悟一悟：你知道为什么说“森林实在是太重要了”吗？
（5）填一填：完成表格.
2、指名学生大声地将自学重点读出来.
三、围绕自学重点自学
1、个人自学.
2、小组内交流自学重点。
四、汇报自学成果(随着学生的答复，相机让学生板书）
以小组为单位汇报自学收获。
五、讨论自学未解。
六、点拨自学得失。
七、稳固自学成果
1、句式练习:森林实在是太重要了！因为（ ）。
2、通过这节课的学习，我们知道了森林对我们人类的重要性.
3、同学们,你们如今最想干的事是什么？（画“心愿”-- ）是啊,植树造林，不仅是我们的心愿，也是小云雀的心愿,更是全人类共同的心愿！(课件出示第一课《走，我们去植树》）让我们将这美丽的、绿色的心愿深情地读出来吧。
八、归纳总结，提出希望。
希望大家从小做起,从身边做起，做一个环保小卫士,保护我们共同的家园——大自然,让我们能在绿意盎然的世界里安康、快乐地生活。
九、作业超市   。（2—-5题任选两题来完成)
1、和家人合作分角色朗读课文(必做题）。
2、为什么说“森林实在是太重要了”？请有条理地写下来。
3、拓展：如今你就是“小小环保宣传员”，你会怎样向