拥抱美好来未.doc

课题：拥抱美妙来未
科目：思想品德 年级：九年级 备课时间：
主备：赵素琴 辅备：赵丽萍 上课时间：
学习目的
情感态度价值观目的：树立创新意识、团队意识、终身学习的观念,珍惜学校学习的时机，认真学习,为自课题：拥抱美妙来未
科目：思想品德 年级：九年级 备课时间：
主备：赵素琴 辅备：赵丽萍 上课时间：
学习目的
情感态度价值观目的：树立创新意识、团队意识、终身学习的观念,珍惜学校学习的时机，认真学习,为自身的成长打下坚实的根底，肩负起民族振兴的使命。
才能目的：具有承受社会新事物、和团队合作的才能,具备终身学21世纪的新特点；理解创新精神、团队精神、终身学习的意义.
重点：创新精神、团队精神、终身学习的意义
难点：树立创新意识、团队意识、终身学习的观念
 一、自主预习：
带着以下根本问题，初读课本.
1、人类进入21世纪出现了哪些新特点?（为什么21世纪对我们的素质提出了更高更新的要求？）
2、21世纪对我们提出了哪些新的要求？
3、创新精神的重要性、团队精神的重要性。
4、什么是终身学习?
5、终身学习的影响和意义？
6、在学校学习的过程中，我们学到了什么?
二、交流展示:
展示预习内容
三、拓展应用
1、结合P140 活动，认识到我们应不断进步自身的素质，迎接新挑战.
2、结合P140–141活动,培养自己的创新意识和创新才能。
3、结合P141活动,理解团队精神的重要性.
4、结合P142活动，相关链接及P143的许振超的事例，认识终身学习的重要性。
四、反响达标：
1、面对知识经济时代,我们必须树立终身学习的观念。这是因为，终身学习 （ )
①是社会开展的必然要求 ②虽对社会开展没有意义，却是个人可持续开展的需要 ③能充实人们的精神生活,不断进步生活品质 ④能使人们得到更大的开展空间，更好地实现自身价值
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
2、在生活中，,面对将来，以下态度不可取的是