玩“纸牌”游戏.doc

小学信息技术教案《玩“纸牌”游戏》教案
教学目的和要求
1、让学生掌握纸牌游戏的玩法,使学生从玩中学计算机知识。
2、使学生纯熟掌握鼠标器的操作方法。
3、培养学生动手动脑才能。增强学计算机的兴趣。
教学重点：1、使学生纯小学信息技术教案《玩“纸牌”游戏》教案
教学目的和要求
1、让学生掌握纸牌游戏的玩法,使学生从玩中学计算机知识。
2、使学生纯熟掌握鼠标器的操作方法。
3、培养学生动手动脑才能。增强学计算机的兴趣。
教学重点：1、使学生纯熟掌握鼠标器的操作方法。
2、掌握纸牌的规那么。
教学难点 ：掌握纸牌的规那么。 对策：加强操作练习。
教学准备：计算机、网络及辅助教学软件。
教学过程
一、引言导入
我们使用纸牌游戏对鼠标的操作进展练习。
二、新课教学
1、启动纸牌游戏
师（讲解并演示）启动纸牌游戏的操作方法是：
（1）先在“程序管理器”窗口中双击“游戏”组图标，翻开游戏组窗口。
（2）双击“纸牌”程序图标，此时就翻开了纸牌游戏窗口.
2、纸牌游戏的规那么
师（讲解）:开场游戏时,在发牌区有一叠扣着的牌。暂存区摆着７叠牌，每叠上面有一张翻开的牌。、从Ａ开场、按从小到大顺序放到这四个目的空位上。
为了到达这个目的，我们就需要挪动牌和翻开牌。
纸牌可以挪动到暂存区的牌上摞起，、红黑相间的规那么接在另一张的下面。只有以Ｋ开场的牌叠可以直接挪动到暂存区中的空位上。
当所有翻开的牌无法挪动时，可以在发牌区发牌，。当所有的牌都按照花色区别、大小顺序挪动到四个目的位上时，你就可以看到移纸牌成功的表演了。
3、用鼠标玩纸牌游戏的方法
挪动牌:正面朝上的牌通常是可以挪动的。挪动时用鼠标拖动牌到需要的位置。可以将牌挪动到另一张牌的下面，也可以将牌挪动到目的位上。
翻牌：用鼠标单击要翻开牌