《黄河魂》教学设计范文.docx1
《黄河魂》教学设计范文
【教学要求】
1、了解壶口瀑布那动人心魄的场面，体会课文表达的思想。
2、有感情地朗读课文。激发学生热爱祖国大好河山的情感。
【教学重难点】
通过阅读，了解壶口瀑布那
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《黄河魂》教学设计范文
【教学要求】
1、了解壶口瀑布那动人心魄的场面，体会课文表达的思想。
2、有感情地朗读课文。激发学生热爱祖国大好河山的情感。
【教学重难点】
通过阅读，了解壶口瀑布那动人心魄的场面。
【课时安排】：1课时
【教学过程】
一、析题导人，培养情感。
1、今天我们一起来学习23《黄河魂》请同学们根据你课前查阅的资料，介绍介绍黄河。
2、“魂”是什么意思？黄河魂是什么意思?
黄河！这条哺育中华民族的母亲河！它是中华儿女力量的源泉！就让我们一起步入黄河，去感受它那博大的胸怀吧！
二、创设情境，激发情感。
1、放黄河及壶口瀑布的录像，配合汹涌咆哮，气势磅礴的声音效果。教师适当点拨，将学生带入到壶口瀑布。
2、看了录像之后，说说你的感受。
三、初读课文，孕育情感。
2
自读课文，看看课文写了什么?是怎样描写的?
四、品读课文，体会情感。
1、议读，课文描写的壶口瀑布动人心魂，?小组同学讨论讨论，要说出自己的理由，遇到不同意见，大家可以研究、交流。
如：放眼北望，……黄鳞巨龙。学生可能会这样思考：“铺天盖地”、“滚滚”都说明壶口瀑布来势凶猛，读时重读这两
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