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爱是一门艺术
陶行知说：“爱心教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。”因此对于特别的孩子我们给以特别的爱，才能融化特别的孩子心中的坚冰。
正如苏霍姆林斯基所说:“要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，爱是一门艺术
陶行知说：“爱心教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。”因此对于特别的孩子我们给以特别的爱，才能融化特别的孩子心中的坚冰。
正如苏霍姆林斯基所说:“要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽得意的,但却非常脆弱，一不小心,就会滚落破碎，不复存在，学生的心灵,如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护.”（精品文档请下载）
我想到《爱的教育》这本书,这是一本处处洋溢着爱的小说，所蕴涵散发出的那种深沉、浓郁的情感力量，，从而由《爱的教育》的书名使我考虑，爱是什么？（精品文档请下载）
我们知道，师生间发生矛盾,是正常的事情，但老师和学生之间的矛盾晋级的新闻频频爆出，真的令人深思。教育事业是个神圣的事业，被喻为"太阳底下最光辉的事业”,而老师那么被喻为”灵魂的工程师”，而学生那么被喻为”祖国的花朵”，无论是老师打学生还是学生打老师，问题存在的原因就是教育存在的师生间的关系问题，我们不能不承认如今的孩子不像以前的孩子那样深爱着他的老师，其原因有很多，但尊师重教的学生的道德观念也是缺少的, 怎么来解决这些问题呢?这就要求我们重新审视尊师和爱生这一传统观念,"教育不能没有爱，没有爱就没有教育"，爱是教育的灵魂，只有热爱学生，才能正确对待，宽容学生所犯的错误
,，只有公正地对待学生，老师的爱才会产生出更大的力量,给每个学生的道德心灵带来有益的影响.（精品文档请下载）
作为一名普通的老师，爱是老师人格力量的核心，就如父母的爱，而如今很多学生却很少和父母亲交流，沟通，最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到， ”爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……但还有更多的人能感受到朴实的爱,深沉的爱。（精品文档请下载）
那老师对学生的爱用科学的思维方式又该如何来理解呢?老师的爱是一种关心