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、自我分析
对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
（组织）
S优势：
W 劣势
1. 主动积极参与各种校本培训，养成终身学习的习惯
2. 与冋事相处融洽，乐于帮助别人；热爱教育。
1. 业务知识还: .
、自我分析
对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
（组织）
S优势：
W 劣势
1. 主动积极参与各种校本培训，养成终身学习的习惯
2. 与冋事相处融洽，乐于帮助别人；热爱教育。
1. 业务知识还缺乏一定的深度和广度
2. 教学反思未能及时积极撰写
外部
（环境）
O 机遇（庆幸条件）
T 威胁（挑战）
，信息量大、内容新
2•新课改的实施，改变传统的师生关系，营造学生积极发言、
。
大胆表达轻松课堂氛围。
3•学校培训平台设备完善
、我的对策
U 用（优势）
s ――停（劣势）
积极参加学校组织的各项培训，提升自己的综合素质；主动参与学 校的教学评课赛讲，虚心学更上 一层楼。
改正缺点，力求进步，大胆创新，做教学的有心人。
E 抓（机遇）
D 御（威胁）
1•利用好学校提供的培训平台， 认真听取专家报告讲座， 努力提升自
己的综合素质。
2•优化教学设计，提高自己备课的质量。
3•多与老师交流沟通，学习好的方法和策略。
通过学习的理论，指导自己的教学实践，克服困难，争取进步。
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