小学英语新课标培训心得体会.doc

小学英语新课标培训心得体会
小学英语新课标培训心得体会
我是一名小学英语教师，通过这次学习我获得小学英语课标方面很多理论:2016版课程标准的要点、课程标准与小学英语教学、改进课堂教学的一些重要建议以及小学英语教学技能方面的要求等等小学英语新课标培训心得体会
小学英语新课标培训心得体会
我是一名小学英语教师，通过这次学习我获得小学英语课标方面很多理论:2016版课程标准的要点、课程标准与小学英语教学、改进课堂教学的一些重要建议以及小学英语教学技能方面的要求等等，所有这些理论和要求，都需要我们在日常的工作中结合实际课堂教学进行自主分析和灵活应用。小学英语教学属于英语启蒙教育，学生通过听、说、动唱、玩具备一定的语言基础。并具获得初步的听说能力和一获定定
心理特点，以及新课标的心要求，下面要的语感。基于小学生的
我就简单谈谈自己对这次培训的的体会自::
一、注重面向全体学生。素质教育是国家义务生教育阶段教的基本要求，我们们老师面对的不是学生的个个体，而是群体。每个学生的智力水平和情感因素生各不相同，因此教师的教各学学理念、教学目标和教学内容的设计和实施都必须内面面向全体学生。
二、英语老师应该具备扎实的基语本功本
作为一个小学英语老师，都必要有听、说、老读、写、画、读唱、跳这些基基本功。上课应及具亲和力，体态语言丰富，教力
态自然，能本文由毕业论文自网网收集整理够捕捉学生感兴趣的兴点来进行教学，让学学生都敢于说英语，乐于说英语。并且和说
学生成了好好朋友，这样学生都喜欢上我们，从而就喜欢上了上我
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我们的英语的课，这样我们们上起课来就能如鱼得水。这样不。但自己心情愉悦，学生的知识也得到了进，一步的提高，真是一
一一举两得啊～两
三、教学理念和思想要更新，创设以人和为本的情境教学为
在小学英语教学中，兴趣、情境英、活动是三个非常重要、
的因素。兴趣是学习英语的因动力，活动是提高小学生动英语运英用能力的主要途径。教师要保持学生学习的。兴趣，就必须精兴
神设计教学学活动，并使活动情境化。设计和组织教学活动是。一一项创造性的劳动，有了情情境，各种活动就有了依托，活动托就会生活化、趣味化和真实化。通过这次味培训学习，我明白培
了应该树立终身学习、终身培训树的意识，不断更新观念，的乐乐于学习，与时俱进，随着经济全球化国际化的发着展，英语词展汇的不断更新，社会需求对英语老师的，口语，语音，技能的口
水平要求越来越高，如果老师要不注重对自身的学习，就不会会被动挨打，还可能会误人子弟。通过这次培训，人我我意识到，今后的教学应该面身全体学生，注重素该质教育，以学生为主体。质特特别要注重每个学生的情感，激发学生学习英语的感兴兴趣。在课堂中创设一些情情境，一些小游戏，让课堂“活”起来。在堂
教学中还应该加强师生互动，生还生生互动等环节。关爱一些在在学习中有困难的学生，尽尽可能多给他们提供英语实实践的机会，让每个学生都有机会进行实践，鼓励都他他们所做的一切尝试，保护他们的学习积极性，让