. 附: 凉城五中有效教学优质课评分标准上课教师: 科目: 时间: 评价项目序号评价指标权重评分教师素质(15% ) 1教态亲切大方,语言表达流畅,有感染力 5 2对教学内容掌握娴熟,无知识性错误,媒体使用熟练。 5 3课堂调控能力等组织能力强。 5 教学设计(30% ) 4教学目标明确具体,容量合适,符合课程要求和学生实际。5 5 能够对学生进行心理及认知特征分析,重视学生的发展需求。 5 6够准确把握教学重点与难点。 5 7 能够根据教学目标、教学内容、教学对象特征选择恰当的教学模式和教学策略,关注全体学生的发展,注意引导学生进行探究、自主、协作性学习。 15 教学过程(25% ) 8 精心组织教学环节,课堂结构严谨,教学方法得当,教学过程流畅自然。 10 9 充分发挥教师的组织、引导、启发等作用,善于创设情境, 激发兴趣,启发思维,师生交流自然,学习气氛民主、和谐。 5 10合理运用多媒体教学资源,充分发挥网络媒体的作用。 5 11 体现学生主体和教师主导,师生活动比例恰当,时间分配合理。 5 教学效果(20% ) 12完成教学任务,达到预期教学目标。 10 13学生主动性发挥好,各层次学生均有所得,教学实效高。10 教学创新(10% ) 14教学的某一方面有独到之处,符合课堂教学改革的要求。10 总分注:请评委按照优占 25% (92分—98分)良占 35% (86分—91分)中占 25% (80分—85分) 为老师们打分。. 凉城五中有效教学优质课评比活动方案参赛目标: 为进一步加快校青年教师培养步伐, 提升教研组教学教研能力, 建设一支高质量的师资队伍,学校决定在青年教师中开展优质课评比活动,努力为青年教师提供展示教学才能、切磋教学技艺的舞台, 促进青年教师相互学习、刻苦钻研、合作创新, 不断提高教书育人的过硬本领,向“乐业”、“敬业”、“精业”的目标不懈努力。参赛对象: 全体教师参赛规则: 个人申报,年级组推荐,每天至少一科,每天至少 1~2 个人参与。参赛时间: 从第 5 周开始,持续到
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