课程实施调查问卷.doc

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15、教师们在授课时，会了解课程标准的要求吗？〔 〕
A不会
B会但不认真
C会且认真
16、您对我国根底教育课程改革的构造了解吗？〔 〕
A不了解
B了解
C很清楚
17、您在教学中对课程资源的开发与应用情况是〔 〕
A 从不开发、应用教材以外的课程资源
B 偶尔能根据实际情况开发、应用教材以外的课程资源
C 经常能根据实际情况开发、应用教材以外的课程资源
18、您现在开发选修课〔即校本课程〕的现状〔 〕
A 开发的课程已经进入课堂
B 已经选定课题，很快能完成初稿
C 正在努力，但还没选定课题
D 觉得有较大困难，不方案参与
19、您认为校本课程开发过程中最大的困难是？〔可多项选择〕〔 〕
A、缺少课程资源
B、缺少时间
C、缺乏专业指导
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D、家长不承受
E、缺少经费
F、其他
20、在进展校本课程选拔时，你希望〔 〕
A 根据兴趣爱好和学校提供的课程，自己选择
B根据兴趣爱好和学校提供的课程，必选和自选相结合
C根据兴趣爱好，组织兴趣相投者和教师一起开发课程
D 以上均可
21、如果要开发校本课程，您认为校本课程的内容应该侧重〔 〕
A、学生需要
B、反映学校特色
C、家长需要
D、学校需要
22、假设有校本课程，您希望校本课程开发是否纳入到学校整体课程设置和教学方案并进展统一管理？〔 〕
A、是
B、不是
C、不知道
23、您认为“合格教师〞必须具备的条件有哪些？〔多项选择题〕〔 〕
A不需要任何条件
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B探究能力和提出假设并得出结论的能力
C鼓励学生进展自我反思的能力
D传授学生研究方法
E其它
24、您认为学校的各门课程是否束缚了师生的自由开展？〔 〕
A是
B不是
25、您认为在课程研制的过程模式中，教师的角色是什么？〔多项选择题〕〔 〕
A研究者
B高级学习者
C其他
26、您认为在课程开发过程中怎样形成一种形式系统〔课程开发模式的组成〕〔多项选择题〕〔 〕
A根据某种思想和理论
B确定课程目标
C选择和组织课程内容
D选择课程教学方法
E选择管理手段
F制定课程评价原那么
27、您如何认识校本课程的评价制度？〔〕
A采取文本化的考试
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B采用活动形式的展示
C作为素质的提升，不需要也无法进展有形的评价
28、您如何对待开展性评价观？〔 〕
A教师是评论家
B教师是评分者
C教师应运用多元评价观念
D在评价中发挥学生的主体性作用
E促进学生素质提高
29、学期末您对学生的评价方式是？〔多项选择题〕〔 〕
A 相对性评价
B 绝对性评价
C 个体内差异评价
D其它
30、在校本课程开发中，您最想提的建议是？
第五组
校本课程调查问卷〔教师问卷〕
1．您对什么是校本课程了解吗？〔 〕
〔1〕非常清楚 〔2〕知道一点 〔3〕不太清楚