智慧学校建设绩效评价自评报告第1篇.docx

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1、项目基本性质：教化系统基础设施建设与维护，教化信息化。属于一次性项目。
2、用途和主要内容：本年度包括（1）校内网络改造（2）才智校内广播系统（3）学校教化管理系统
３、涉及范围：校内内及互联网
（二）项目绩效目标
本项目通过校内网络改造，建立一整套先进、完善的通讯、网络布线系统，包括为数据、语音、图像、限制等应用系统供应接入方式、配线和各楼层间、各大楼间网络互连方案，满意学校各种大楼当前的运用须要，又要考虑将来网络发展的须要，使网络系统达到配置敏捷、易于管理、易于维护、易于扩充的目标。才智校内广播系统用于学校开展教学信息的传播、校内上下课铃声的播放、多媒体校内广播的开展等需求。才智校内平台提高学校教化的信息化水平，并探究如何促进基于大数据模式下的教化管理与教化教学实现形式。最终实现建成完整统一、技术先进，覆盖全面、应用深化，高效稳定、平安牢靠的才智校内。
二、项目资金运用及管理状况
（一）项目资金到位状况分析
项目所需省财政性资金拨款已足额到位。
（二）项目资金运用状况分析
（三）项目资金管理状况分析
为了规范项目资金管理，我校特殊要求专项资金的管理和运用应当遵循专款专用、公开透亮的原则。省财政厅按财政资金拨付程序，将省级专项资金分解下达到我校，我校根据专项资金管理方法拨付资金。同时对项目专项资金，不得挤占和挪用。对于虚报、冒领、挤占、挪用补助资金等行为，一经查实，将依法肃穆处理。
三、项目组织实施状况










（一）项目组织状况分析
一是加强组织领导。教务科、财科务、学生科等科室严格把关，做到按时，按预算、依据规范完成。
二是强化资金管理。教务科、财科务、学生科等科室要切实加强对补助资金的管理，对项目资金实行专账核算、专款专用，不得挤占和挪用。纪检监察等部门要加强对补助资金的监督和检查。对于虚报、冒领、挤占、挪用项目资金等行为，一经查实，将依法肃穆处理。
（二）项目管理状况分析
一是建立责任分解，落实到人的工作机制。为做好我校2022年设备购置项目工作，对各个环节的工作任务做了具体分解，工作任务落实到各科室，各相关科室也支配了专人负责，详细工作落实到人。
二是建立定期检查，定期通报制度。为确保项目顺当完成，我校进行定期检查，并依据工作须要会同相关科室进行不定期检查，确保项目资金专项专用。并将对检查中发觉问题