2022学校管理工作总结学校管理工作总结 学校管理工作总结.docx

作。每次开班子成员和民主生活会，大家都畅所欲言，充分发表自己的想法和看法，构成大政
共议的良好局面。二是做表率。“要求老师做到的，领导务必先做到”，全体班子成员树立起学校发展和服务至上的思想，做到以自身的实际工作感动老师，以自身的人格魅力感染老师，以自身的言行感化老师。三是重廉洁。学校班子成员坚持做到把好名誉关，树立良好工作形象;把好权力关，树立服务形象。几年来，学校领导班子心往一处想，劲往一处使，班子成员之间在政治上成了志同道合的同志，在思想上成了肝胆相照的知己，在工作上成了亲密协作的同事，在生活上成了相互关切的挚友，从而有力地推动了学校各项工作的开展。










二、专心立德，在思想道德上狠下功夫
锦钊小学始终坚持“以德治校”，把学校的德育工作放在首位来抓，要求学生发奋做到“四个学会”，即学会学习，学会生活，学会做人，学会创新。同时，将爱国主义、群众主义、以及世界观、人生观和价值观等重要教化资料有机渗
透，有效促进了学生思想素养的全面提升。
一是将德育教化贯穿学科教学始终。学校在上好品德与社会课的同时，要求老师挖掘每堂课的德育因素，并透过组织教学，生动活泼地向学生进行德育教化。利用语文课语言表达的艺术性，培育学生爱祖国、爱家乡、爱父母的情感;利用数学课严谨的逻辑特点，培育学生实事求是，脚踏实地的优良品质;利用音、体、美课特有的魅力培育学生的审美情趣，磨练学生的坚毅意志等。同时，坚持每期开学前三周进行日常行为规范集中教化，坚持每一天课前十五分钟常规教化，有效促进了学生良好行为习惯和思想道德品质的构成。
二是开展思想道德建设活动。学校利用传统节日开展了一系列少先队主题队会活动，进一步强化学生思想品德教化。学校利用五










一、六
一、七
一、老师节、国庆节等节假日，根据每个节日的不一样主题对学生进行思想教化。同时，
专心开展“我看到的和谐定西”等征文活动。这些活动既陶冶了学生情操，又培育了学生酷爱家乡和建设家乡的情感。
三是建立德育网络，构成工作合力。学校坚持每学期召开家长会，并透过家访、电话访问等方式与家长取得联系，交换教化看法，刚好将学校教化状况传达给家长，把社会的看法刚好地反馈到学校。这样学校、