2022小学校长履职情况工作汇报 小学校长履职总结.docx

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“阅读会”文化沙龙--接连开展了周敏 《特殊的体验 特殊三收获》、刘海军《“严”字当头》、刘婵《五行相识你自己》肖思明《学习汇报张德芬系列》戴倩倩《当下的力气》洪焕洁《零距离美国课堂》赵静《走进书法校内》等16期老师文化沙龙。
“老师夜校”--每学期依据各学生的状况，设计内容、形式多样的家长夜校活动，使家长了解孩子的学习、思想、交往等各方面的状况，刚好调整家长对子女的教化思路，通过向家长介绍在管理学生过程中发生的典型事例或者有重要影响的事务，提高家长的认知水平，使家长明确自己应负的责任。青年老师夜校也在开展相关活动，基本保证每月一次青年老师夜校，内容涵盖心理、文艺、拓展、阅读等课程，比如：韩国文化、国际教化视野。此外，每学期末举办的老师个人才艺专场是呈现老师风采的最佳舞台。

学校坚持“问题即课题”的传统，实现任课老师100%拥有微型课题。本学年度实行了两批微型课题申报工作，全校老师共申报校级5个课题，区级课题3个语文：群文阅读、数学：生态课堂、英语：心智培育并且取得了大量个案探讨成果。学校还在探讨《**区试验小学学校科研经费资助与管理暂行方法》，组织了老师进行专家指导小组的自荐与报名工作，为学校即将开启学校体制的一个新权力机构--老师高级参议委员会的建立做了必要的打算。










一学年来，学校师生教化教学取得了长足的进步，在各级各类竞赛中屡获佳绩。
技能获奖
省级
市级
区级
校级
备注：
1、冉文明、黄晨曦作文录像课省级一等奖
2、陈华玲录像课一等奖。
1、邓星、曹艳、梁向航录像课市级一等奖
2、冉文明、周敏、戴倩倩“爱阅读”二等奖。
1、陈阳 研讯论坛一等奖










2、彭熙 课堂教学>故事二等奖
3、戴倩倩、彭熙 德育课程向课外延长二等奖。
4、陈朦老师英语口语竞赛二等奖
其次届“溪湖杯”教学比武，特等奖梁向航、杨莎
4、老师分层管理走上制度化轨道
学校制定了《**区试验小学人才培育方案》，通过个人申报和专家评审，全校分为：新秀老师、骨干老师、专家型老师。依据这几类分层对老师的培训和研训工作供应相应的支持。分层管理有效激励了老师的专业成长。本期新老师许多，学校里面于是出现了许多的师傅，这些师傅本身也是很年轻的，但是在完成自己工作任务的同时，他们还会主动去听课等。溪湖杯赛课起先了，很晚了，教室里年轻老师们还在试教、磨课，做教具。
二、打造学校课程特色，促进学生多元发展
1、构建校本课程，推动学校课程文化建设
学校在开学之初就确立了“两型”为我校办学特色。秉承两型的理念，推动教化教学改革，让学生和谐发展，打造学习品牌。本学期，我校优化了两型课程，联合北京二小开发了两型教材，现已完成编写工作，我校也成为首批试用学校。同时两型的理念向各学科进行融合，要求将两型的意识向各学科进行渗透，让学生全方位立体的感受两型给我们生活带来的精彩，同时也培育我校两型社会小公民，打造我校特有的校内文化。