蓝天作画布教案.doc

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第 7 课　蓝天做画布
教学目标：
认识界面，了解基本的操作方法。
学习在中建立文件；学习图片背景填充的操作方法；学习的文件保存。
教材分析：
本课是学习的第一课，安排的内容比较简单，主要是建立文件与保存文件　新建图像文件与使用渐变工具填充背景的基本操作。　　　　
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板书
设计
示意
框图
　　第1课 蓝天做画布——制作美丽的背景
　　一、初识
　　二、新建图像文件
　　三、填充背景
　　四、保存文件
教学
准备
　　知识准备：计算机基础知识，的相关操作技能，美学基础知识
　　硬件准备：多媒体教学工具
　　软件准备：
教学过程
教师活动
学生活动
教学意图
时间
　　一、课前导入，任务介绍
　　在校园里，我们经常会看到各种设计精美的篮球赛或运动会的海报；在电影院门口，也常常会看到电影宣传海报；在大街上，同样会看到各种各样精美的宣传产品、明星或环保的海报，这些海报是否会让你怦然心动呢？下面，就让我们使用 这个工具，开始“环保海报”的背景制作吧！
　　认真听讲，积极思考。
　　引入课堂，让学生完成过渡。
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　　二、 操作
　　1．效果展示
　　下面我们一起来看一下制作好的海报背景的效果图。
　
 
　　让学生先看到最终的效果图，形成感性认识，再进行探索与学习。
 
 
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　　【操作演示】教师展示制作好的海报背景效果图。
　　教师提问：通过观看海报背景图像，大家想不想自己动手制作一个海报背景呢？你知道应该如何实现吗？
　　学生回答：
　　教师提示：启动、新建图像文件、渐变工具、保存文件，并引导、激发学生的兴趣。
　　2．初识 （板书：初识 ）
　　为了设计好环保海报，首先我们要确定海报主题，然后就开始制作海报。因此，我们要先对制作软件 有一个清晰的认识。（教师提示学生启动的操作步骤及相关讲解。）
　　【操作演示】启动 ，打开的工作界面。如果桌面建立了 的快捷方式，也可以直接双击桌面的快捷方式来启动。
　　的工作界面主要由菜单栏、选项栏、工具箱、调板井与调板组成。
　　观看教师展示最终作品的效果图，进行积极思考。
 
　　认真听讲，积极思考，并自己动手操作，掌握技巧与方法。
 
 
　　认真阅读教材，积极思考。
 
 
 

 
 
　　指导学生打开 ，并简介其工作界面的组成部分。
 
　　指导学生新建图像文件的操作。
 
 
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　　3．新建图像文件（板书：新建图像文件）
　　海报制作的第一步就是新建图像文件。同学们，你们知道怎么新建图像文件吗？下面，就跟着教师一起来操作吧！（教师提示学生新建图像文件的操作步骤。）
　　【操作演示】执行“文件”→“新建”命令，在弹出的“新建”对话框中，新建名称为“环保海报”的图像文件，将图像的宽度设为680像素，高度设为510像素，分辨率为72像素/英寸，颜色模式为颜色、8位，背景内容为透明。然后单击“好”按钮，新建图像文件就出现在工作区中了。
　　4．填充背景（板书：填充背景）背景对于一个海报而言是非常重要的哦！今天，就让我们一起来制作一个“蓝天”的背景吧！（教师提示学生填充背景的操作步骤。）
　　【操作演示】单击工具箱中的“渐变工具”，在渐变样本内单击，在弹出的“渐变编辑器
 
　　认真听讲，积极思考，并自己动手操作，掌握技巧与方法。
 
 
　　认真听讲，积极思考，并自己动手操作，掌握技巧与方法。
 
　　讲授渐变工具的操作，并指导学生进行背景填充。
 
　　指导学生保存填充好的背景图像文件。
 
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”对话框中，双击“色标”，并在弹出的“拾色器”对话框中更改渐变颜色为蓝色，依次单击“好”，然后将鼠标指针移动到图像上，按住鼠标左键，从上往下拖动鼠标，填充图像背景。如果觉得不满意，可以在“历史记录”调板中撤销之后重新制作。
　　5．保存文件（板书：保存文件）背景制作完成之后要记得及时保存文件哦！（教师提示学生保存文件的操作步骤。）
　　【操作演示】执行“文件”→“存储”命令，在弹出的“存储为”对话框中选择好文件保存位置，输入文件名，再打开格式列表，选择(*；*)格式，单击“保存”按钮，这样图像文件就保存成功了