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2022教师专业技术总结 专业技术总结教师.docx


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当一名老师并不像人们想象的那样美妙 。但我深知自己当老师的境况,我努力搞好教学,苦练教学基本功,业余时间没放弃过自学。
三、在课余时,努力自学,勇攀高峰。
两年来,我努力刻苦学习科学文化学问,教学工作中仔细钻研新课标,严格
按新课程标准的要求进行教学工作。具有了独立完成中学教学和处理教材的实力,文化学问水平明显胜任老师职务。严谨治教,刻苦钻研业务,不断学习新学问,探究教化教学规律,改进教化教学方法。
主动参与教化教研活动,计算机作为信息时代的主要载体,在素养教化中占
据了极其重要的地位。如何挖掘学生潜能,提高学生素养,尤其是利用计算机解决实际问题的实力,明显和计算机有着干脆的、亲密的关系。因此,老师学习计算机成了当今老师的必修课程,也是形式所迫。为了能将多媒体运用自如,强化自己的基本功训练,我除在学校主动参与计算机培训以外。还自己购买了不下百余元的资料书,在家自学。如今已经能较好地制作幻灯片课件。并于2022年制作的电脑作品获市级三等奖。










四、在实践中思索,不断探究班主任工作新思路。
(一)、我认为班主任工作的首要职责是通过教化教学工作,要使学生受到热
爱党、酷爱人民的思想教化;受到孝敬父母、关切他人、助人为乐的教化;培育酷爱科学、勇于实践和创新的精神;增加爱护环境的意识和社会责任感,陶冶学
生的爱美的情趣;还要使学生从学会视察问题和分析问题的正确思想方法。
(二)、作为一名班主任,要有敏锐的眼光,发觉存在的问题。从一些媒体上,
我发觉人们的法律意识淡薄,侵害学生权利的事情时有发生。针对这一状况,我协作学校大量宣扬与学生平安利益有关的法律法规,与学生共同探讨。从今,我成了学生们的知心挚友。
(三)、实行素养教化,创建一个良好的班集体,培育学生完整人格,这是
班主任肩上责无旁贷的重任。我认为,班主任在有效地进行班级管理的过程中,不能仅靠一个或几个老师严格管理,关键是要教化和指导学生学会自我管理,使每个学生做到既是管理的对象,又是管理主体,达到“管,是为了不管”的目的。










总之,任现职以来,自己仔细履行老师职责,廉洁从教,自觉拒绝社会不良
风气影响,从未利用职务之便谋私利,模范地带动新老师,通过言传身教,帮助新老师成长。遵守社会公德,爱岗敬业,教书育人,尽职尽责。出勤好,从不迟到、早退,几年来无事假,身体健康。在工作中,深化教化改革,全面推动素养教化,我不断努力学习文化学问、钻研业务,努力探究教化教学方法,全力以赴,满腔热忱地投入本职工作。学无止境,教无定法,我将尽自身的微薄之力,为我校教化的发展做出自己的努力。
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