下载此文档

新社会行为学习教案.pptx


文档分类:行业资料 | 页数:约31页 举报非法文档有奖
1/31
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/31 下载此文档
文档列表 文档介绍
知识搜索:
  你知道动物界中哪些动物是
群体生活的?
蜜蜂、蚂蚁、猴子、鹿、象、羚羊、企鹅、牛群、斑马、黑猩猩、狼……

第1页/共30页
第一页,共31页。
蚁后(雌蚁)
蚁王
(雄蚁)
工蚁
兵蚁
体形最大,页。

的组织


社会行为的特征P37:
第12页/共30页
第十二页,共31页。
俗话说:“人有人言,兽有兽语”,你知道动物群体中的成员之间是如何交流信息的吗?
第13页/共30页
第十三页,共31页。
(会发生战争吗?)

探究问题提示:
探究活动:蚂蚁的通讯
第14页/共30页
第十四页,共31页。

多数蚂蚁通过气味传递信息。

没有通信,动物的个体间就无法取得联系。对群体生活的动物来说,孤立的个体取食和御敌都很困难,不同性别交配繁殖也将受到影响。
讨论
第15页/共30页
第十五页,共31页。
动物的信息交流
第16页/共30页
第十六页,共31页。
第17页/共30页
第十七页,共31页。
动物的动作、声音和
气味等都可以起传递
信息的作用
第18页/共30页
第十八页,共31页。
许多动物的个体之间都能进行通讯。
例:蝶蛾类昆虫的雌虫,体表的腺体能分泌吸引雄虫的物质——性外激素。性外激素是挥发性物质,并且具有特殊气味。雄虫靠触角上的嗅觉感受器感受到同种雌虫性外激素的气味后,就会飞过来同雌虫交配。
提取或人工合成性外激素作诱导剂,可诱杀农业害虫。或施放一定量的性引诱剂,干扰雌雄虫之间的通讯,使雄虫无法判断雌虫的位置,从而不能交配,达到控制害虫数量的目的。
第19页/共30页
第十九页,共31页。
动物为什么要
结群生活?
第20页/共30页
第二十页,共31页。
极地生活的企鹅,常常是成千上万聚集在一起,因为它们身处的是冰天雪地的世界,虽然身上有着厚厚的脂肪,但集群无疑可以相互取暖,这种集群对御寒有好处。
第21页/共30页
第二十一页,共31页。
有些动物,它们的本领不足以使自己与其他动物有一对一的抗争能力,只好借助于群体的力量。单只的狼见到野猪恐怕连逃都来不及,哪里还会有什么非份之想,但群狼似乎什么都不怕,这就是集群捕食的好处。
第22页/共30页
第二十二页,共31页。
集群生活是动物长期以来形成的对食物、敌害以及生存条件的适应。
例如: 靠群体的力量往往更易获得食物和战胜天敌的侵袭,有效地保证物种的繁衍。
意义:
第23页/共30页
第二十三页,共31页。
在自然界,生物之间的信息交流是普遍存在的。正是由于物质流、能量流和信息流的存在,生物之间的联系错综复杂,生物与环境才成为统一的整体。
第24页/共30页
第二十四页,共31页。
一、动物的社会行为



二、动物的信息交流


小结
第25页/共30页
第二十五页,共31页。
达标自查
,有社群行为的是(  )。
、蝴蝶  、蟋蟀 
、白蚁  、蚊子
,(  )不属于动物的“语言”。
   
“8”字摆尾舞  
( )


(正确的请打“√”,错误的请打“×”)
①各种动物都有让同类能了解的禽言、兽语或虫舞( )
②蚂蚁是社会性昆虫,群体筑巢、群居在一起。 ( )
C
A


B
第26页/共30页
第二十六页,共31页。
,不同成员间                  ,共同维持                  生活,它们具有一系列的                  行为。
                  ,可以                  。
                  ,接受信

新社会行为学习教案 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数31
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人wz_198613
  • 文件大小906 KB
  • 时间2022-02-05