2022年会展专业人才需求调研报告.doc

2021年会展专业人才需求调研报告
2022年安徽省应用英语〔会展〕专业人才需求调研报告
为了更好地培养适应会展行业的学生素质，根据各单位对会展人才的要求来调整教学重点和方向，采用了问卷调查的方式对实习单位的相关情况和人才需求相 企业高职会展类毕业生的月收入数据分析表
月收入水平
频率
比例〔%〕
1500-2500元
8

2500-3500元
18
60
3500元以上
4

总计
30
100
在会展专业毕业生的证书要求方面
根据对假设干企业的访谈，该部门设置了会展从业资格证书、英语等级证书和计算机等级证书和其他三项。具体分析结果见表5。
表5 企业会展专业毕业生的证书要求数据分析表
证书名称
频率
比例〔%〕
会展从业资格证书
18
60
英语等级证书
22

计算机等级证书
18
60
其他
0
0
根据数据分析结果，发现会展企业对毕业生证书的要求首先是会展从业资格证书，其次是英语等级证书，而仅有4家企业对计算机等级证书有所要求。说明会展专业技能和英语运用能力是会展企业从业人员的核心技能。
在会展专业核心课程设置方面
根据对会展核心工作能力和岗位设置要求的分析，参考相关院校的课程体系设置，本局部对会展专业核心课程设置方面给出6个选项，分别是会展营销、会展筹划、网络会展运作、场馆管理、展台设计和其他。相关数据分析结果参见下表。
表6 会展专业核心课程设置情况数据分析表
课程名称
频率
比例〔%〕
会展营销
23

会展筹划
24
80
网络会展运作
21
70
场馆管理
5

展台设计
10

其他
0
0
分析结果发现，80%的企业认为，会展筹划应该作为会展专业的核心课程，其次是会展营销，共23家〔%〕的企业赞同将该课程作为核心课程。然后依次是网络会展运作〔70%〕、展台设计〔%〕和场馆管理〔%〕。
在高职会展专业毕业生的核心技能方面
在会展专业毕业生核心技能方面，共设置会展营销、会展筹划、网络会展运作、场馆管理、会展财务运作、展台设计6项。
表7 会展专业核心技能数据分析表
核心技能
频率
比例〔%〕
会展营销
25

会展筹划
24
80
网络会展运作
20

会展财务运作
5

场馆管理
4

展台设计
16

通过分析，，这与企业要求会展营销作为企业核心课程的比率是根本一致的。其次是会展筹划，共
24家〔80%〕企业赞成该项。再次是网络会展运作和展台设计，而对会展财务运作的要求最低。说明会展企业对毕业生核心技能的普遍要求就是会展营销和会展筹划能力。
在影响高职会展学生毕业的主要因素方面
在影响高职会展学生毕业的主要因素方面，共设置工作能力、掌握的专业知识、学生心态和个人外在条件四项，要求企业从企业的角度为学生分析导致他们就业失败的原因，从而找出高职会展专业毕业生的缺乏。
表8 影响高职会展学生毕业的主要因素
主要因素
频率
比例〔%〕
工作能力
27
90
掌握的专业知识
21
70
学生心态
23

个人外在条件
3
10
通过对数据的分析，发现企业认为学生的工作能力不够的占90%，其次是认为学生的心态，%，然后是掌握的专业知识，%。认为是学生个人外在条件影响学生就业的仅3家，占10%。说明企业在员工招聘时非常重视学生的实际工作能力，其次，学生的良好心态甚至比掌握的专业知识更为重要。而个人外在条件那么对学生的就业影响较小。
高职会展专业毕业生需要的素质
根据对假设干企业的访谈，共设置了吃苦耐劳的精神、良好职业精神、写作能力、语言表达能力、组织协调能力和其他六项。
表9 高职会展专业毕业生的素质需求数据分析表
素质类型
频率
比例〔%〕
吃苦耐劳的精神
28

良好职业精神
25

写作能力
18
60
语言表达能力
21
70
组织协调能力
24
80
其他
0
0
通过分析发现，企业认为会展专业毕业生首先需要具备吃苦耐劳的精神，%，其次是良好的职业精神和组织协调能力，%和80%。与上一题相结合，说明会展企业普遍要求学生具备良好的心理素质和吃苦耐劳的精神，以应对会展行